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高校图书馆学习对象库构建研究——以LOR4PLE为例
被引量:
1
1
作者
王立峰
杜玉波
《新世纪图书馆》
CSSCI
2020年第8期56-61,共6页
高校图书馆构建学习对象库,对开发和实施具有标准化、体系化和可重用的学习对象具有重要意义。文章以LOR4PLE(面向PLE的学习对象库)为例,阐述了LOR4PLE的学习对象管理、体系结构和关键技术。其中,LOR4PLE的学习对象管理包括整合性、标...
高校图书馆构建学习对象库,对开发和实施具有标准化、体系化和可重用的学习对象具有重要意义。文章以LOR4PLE(面向PLE的学习对象库)为例,阐述了LOR4PLE的学习对象管理、体系结构和关键技术。其中,LOR4PLE的学习对象管理包括整合性、标准性、一体性、重用性和开放性五个方面;体系结构包括通信层、数据层、语义层和应用层;关键技术包括MASHUP整合获取、IEEE LOM元数据、基于IEEE LOM元数据的语义推理模型、REST开放接口等。LOR4PLE的构建,初步实现了高校图书馆通过学习对象为外部平台提供底层数据收集、组织、管理和服务功能。
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关键词
学习对象库
学习
对象
个人
学习
环境
知识管理
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职称材料
基于元数据的学习对象库的构建模型及其应用
2
作者
石松芳
梅利文
《软件导刊》
2007年第12期51-53,共3页
在学习对象相关概念的基础上,参考国内外学习技术标准,设计了一种学习对象库模型,以实现对不同粒度大小的学习对象进行构建和管理,并将此模型应用到课程的设计开发当中,提高了课程的重用性。
关键词
学习
对象
学习对象库
元数据
学习
内容
内容包装
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职称材料
基于学习对象的学习资源库管理系统构建
3
作者
肖飞
肖斓楠
+1 位作者
王宏伟
卢语丹
《云南师范大学学报(自然科学版)》
2009年第5期46-48,共3页
文章在介绍我们设计的以知识点为核心的学习对象的基础上,依据我国现代远程教育的学习对象元数据标准,描述了学习对象元数据库和学习对象库的结构设计,阐明了学习资源库管理系统的基本功能。
关键词
学习
对象
学习
对象
元数据
库
学习对象库
管理系统
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职称材料
基于SCORM的学习知识库交换模型的设计
被引量:
2
4
作者
张波
张媛
+1 位作者
陈勇铭
朱新华
《计算机工程与设计》
CSCD
北大核心
2010年第4期858-861,共4页
为了提高学科知识库在不同学习管理平台之间的共享和重用,在分析了学科知识库结构和知识点关系的基础上,提出了一种基于知识点的学科知识库交换模型。该模型遵照SCORM的语法结构,并根据学科知识体系表达的需要,扩展了SCORM规范的语义;...
为了提高学科知识库在不同学习管理平台之间的共享和重用,在分析了学科知识库结构和知识点关系的基础上,提出了一种基于知识点的学科知识库交换模型。该模型遵照SCORM的语法结构,并根据学科知识体系表达的需要,扩展了SCORM规范的语义;同时针对SCORM模型的不足,扩展了item元素来适应学科知识库的资源引用方式。最后通过示例表明了该模型的可行性,并讨论了学科知识体系的规范表达机制和符合规范的学科知识库的构建方法。
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关键词
学习对象库
远程教育规范
可共享内容
对象
知识点
学科知识
库
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职称材料
题名
高校图书馆学习对象库构建研究——以LOR4PLE为例
被引量:
1
1
作者
王立峰
杜玉波
机构
吉林师范大学教育科学学院
吉林师范大学图书馆
出处
《新世纪图书馆》
CSSCI
2020年第8期56-61,共6页
基金
教育部人文社会科学研究青年基金项目“知识管理视角下个人学习环境构建及其效果实证研究”(项目编号:15YJC880086)研究成果之一。
文摘
高校图书馆构建学习对象库,对开发和实施具有标准化、体系化和可重用的学习对象具有重要意义。文章以LOR4PLE(面向PLE的学习对象库)为例,阐述了LOR4PLE的学习对象管理、体系结构和关键技术。其中,LOR4PLE的学习对象管理包括整合性、标准性、一体性、重用性和开放性五个方面;体系结构包括通信层、数据层、语义层和应用层;关键技术包括MASHUP整合获取、IEEE LOM元数据、基于IEEE LOM元数据的语义推理模型、REST开放接口等。LOR4PLE的构建,初步实现了高校图书馆通过学习对象为外部平台提供底层数据收集、组织、管理和服务功能。
关键词
学习对象库
学习
对象
个人
学习
环境
知识管理
Keywords
Learning object repository
Learning object
Personal learning environment
Knowledge management
分类号
G443 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G258.6 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
基于元数据的学习对象库的构建模型及其应用
2
作者
石松芳
梅利文
机构
江西蓝天学院
武汉科技大学城市学院
出处
《软件导刊》
2007年第12期51-53,共3页
文摘
在学习对象相关概念的基础上,参考国内外学习技术标准,设计了一种学习对象库模型,以实现对不同粒度大小的学习对象进行构建和管理,并将此模型应用到课程的设计开发当中,提高了课程的重用性。
关键词
学习
对象
学习对象库
元数据
学习
内容
内容包装
Keywords
Learning Object
Learning Object Repository
metadata
learning content
content packaging
分类号
TP311.52 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
基于学习对象的学习资源库管理系统构建
3
作者
肖飞
肖斓楠
王宏伟
卢语丹
机构
云南师范大学计算机科学和信息技术学院
出处
《云南师范大学学报(自然科学版)》
2009年第5期46-48,共3页
基金
云南省自然科学研究基金项目(5Y1501D)
云南师范大学"程序设计类"课程群教学团队项目
文摘
文章在介绍我们设计的以知识点为核心的学习对象的基础上,依据我国现代远程教育的学习对象元数据标准,描述了学习对象元数据库和学习对象库的结构设计,阐明了学习资源库管理系统的基本功能。
关键词
学习
对象
学习
对象
元数据
库
学习对象库
管理系统
Keywords
Learning Object LO Metadata Database LO Database Management System
分类号
TP392 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
基于SCORM的学习知识库交换模型的设计
被引量:
2
4
作者
张波
张媛
陈勇铭
朱新华
机构
广西师范大学计算机科学与信息工程学院
出处
《计算机工程与设计》
CSCD
北大核心
2010年第4期858-861,共4页
基金
国家自然科学基金项目(10761002)
广西自然科学基金项目(0640063)
文摘
为了提高学科知识库在不同学习管理平台之间的共享和重用,在分析了学科知识库结构和知识点关系的基础上,提出了一种基于知识点的学科知识库交换模型。该模型遵照SCORM的语法结构,并根据学科知识体系表达的需要,扩展了SCORM规范的语义;同时针对SCORM模型的不足,扩展了item元素来适应学科知识库的资源引用方式。最后通过示例表明了该模型的可行性,并讨论了学科知识体系的规范表达机制和符合规范的学科知识库的构建方法。
关键词
学习对象库
远程教育规范
可共享内容
对象
知识点
学科知识
库
Keywords
learning object repository distance learning specification sharable content object knowledge point domain knowledge repository
分类号
TP393.4 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高校图书馆学习对象库构建研究——以LOR4PLE为例
王立峰
杜玉波
《新世纪图书馆》
CSSCI
2020
1
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职称材料
2
基于元数据的学习对象库的构建模型及其应用
石松芳
梅利文
《软件导刊》
2007
0
下载PDF
职称材料
3
基于学习对象的学习资源库管理系统构建
肖飞
肖斓楠
王宏伟
卢语丹
《云南师范大学学报(自然科学版)》
2009
0
下载PDF
职称材料
4
基于SCORM的学习知识库交换模型的设计
张波
张媛
陈勇铭
朱新华
《计算机工程与设计》
CSCD
北大核心
2010
2
下载PDF
职称材料
已选择
0
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引证文献
统计分析
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