论广东有创新特色的民办高校的实施和发展

学习导师制是当今民办高校发展、改革、创新的产物,它是广州大学华软软件学院的一项重要管理制度。本文从当前校内外存在的对学习导师的误区讲起,对学习导师制度和工作展开详细地分析和阐述,以学习导师职责的性质和工作的内容为核心进行研究和探讨,纠正错误思想观点,探索了创新教育在教学内容之外的方法、途径和发展,揭示了学习导师制在民办高校培养创新型人才中所起的重要作用,并提出了如何更大地发挥、更好地促进学习导师制对广东民办高校人才培养的思考。

《生物工程下游技术》课程教学改革的探索

生物工程下游技术是生物工程、生物技术专业的主干必修课程。结合近几年的教学实践,针对我院开设的生物工程下游技术课程,我们对教学内容、教学方法和手段的改革进行了一些探索,取得了较好成绩。

提升教师教学领导力的校本研修策略探究

教育改革的关键是教师,只有提升教师教学领导力,才能保证教育教学改革的质量。课题主持人在市级课题的引领下,带领全体教师通过对提升教师教学领导力的校本研修策略的探究,提出对教师教学领导力的认识,并对校本研修的理论学习、教研组建设、导师学习伙伴制、教科研氛围四种策略进行阐述。