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个体化地理多媒体课件及其设计制作——兼谈地理多媒体课件“世界气候类型”的创作构想 被引量:1
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作者 朱剑刚 《苏州教育学院学报》 1999年第Z1期115-118,共4页
本文试从地理多媒体课件的制作及运用实践出发,提出计算机辅助地理教学领域中全新的个体化地理多媒体课件IMCG模式,讨论IMCG的特点,以及IMCG的教学设计和程序制作要点,并讨论地理教师在IMCG制作和教学应用中的作用。
关键词 CAIG和IMCG 教学控制 教学设计 学习导航与跟踪
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