基于物联网技术的电子学习交流系统

衡量学生的注意力是教育评估的重要组成部分,随着新的学习方式的发展,还需要新的工具和评估方法。设计开发基于物联网的交互框架,用来分析学生的电子学习(e-Learning)体验,通过使用物联网(IoT)手段记录学生的行为并使用机器学习算法分析所得的多媒体数据,实现评估参加远程视频讲座学生的学习行为。系统设置有一个数据收集模块,使用此模块从网络摄像头拍摄的视频流中提取面部、眼睛状态等数据。通过对数据集结果分析,实现对学生学习态度进行评估。