学出“感情”-北师大版小学数学案例两则

教师要用各种各样的手段和方法激发学生的学习兴趣,让学生感到学习不是一种负担,而是一种需要和满足,是一种最大的乐趣,从而感受到成功的喜悦.文章针对小学数学学习提出了感情学习,激发了学生的学习兴趣,为相关教学提供了一些参考.

小学数学教学之我见

兴趣是做好一件事情的前提条件，没有这个前提，做事就不会取得良好的效果。当学生对学习感到兴趣的时候，他们就会积极主动、心情愉快地投入到学习中去，当他们满怀兴趣地学习时，就能掌握快，记得牢，效果好。园此，在小学数学的教学中也不应是强制学生去学习，而应积极地去激发学生的学习兴趣，让他们想学习、主动去学习，才能取得较好的学习效果。本文就小学数学教学中如何培养学生的学习兴趣谈谈自己的认识。