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台湾学生学习成就评量资料库及其启示
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作者 张志红 张雨强 《教育测量与评价(理论版)》 2010年第6期25-28,24,共5页
台湾学生学习成就评量资料库(TASA)是我国台湾地区为了解学生学业成就表现而建立的一项长期评估项目。深入分析其建构背景、动机及目的、建设架构、研究方法,探究其评价机制与技术,可以为我国内地基础教育课程评价改革提供借鉴与启示。
关键词 学生学习成就评量资料库 学业质量监测 学业成就评价
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初中语文学习成就研究
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作者 程爱春 陈文玉 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第4期78-78,80,共2页
初中语文教师在教学现场实施教学之后,还需要了解实施后学生的学习结果,来确定整个教学的效果,由此可知学习成就相当重要。本文所要探讨的初中语文学习成就的意涵,分为初中语文学习成就的意义、影响初中语文学习成就的因素及语文学习成... 初中语文教师在教学现场实施教学之后,还需要了解实施后学生的学习结果,来确定整个教学的效果,由此可知学习成就相当重要。本文所要探讨的初中语文学习成就的意涵,分为初中语文学习成就的意义、影响初中语文学习成就的因素及语文学习成就的评量进行分述。 展开更多
关键词 初中语文 学习成就 学习成就评量
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