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改革学生成绩管理办法 创建新的人才评价模式
被引量:
1
1
作者
李曼
《郧阳师范高等专科学校学报》
2005年第3期130-131,共2页
传统的学生学习成绩管理办法已经不适应当今人才培养的客观要求。为此,改革学生成绩管理办法,创建新人才培养评价模式,势在必行。一是要扩大平时成绩在学习成绩评定中的比重;二是把素质教育内容实行量化考核,并纳入学生综合成绩评价体系。
关键词
改革
学习成绩管理
人才评价
下载PDF
职称材料
题名
改革学生成绩管理办法 创建新的人才评价模式
被引量:
1
1
作者
李曼
机构
郧阳师范高等专科学校教务处
出处
《郧阳师范高等专科学校学报》
2005年第3期130-131,共2页
文摘
传统的学生学习成绩管理办法已经不适应当今人才培养的客观要求。为此,改革学生成绩管理办法,创建新人才培养评价模式,势在必行。一是要扩大平时成绩在学习成绩评定中的比重;二是把素质教育内容实行量化考核,并纳入学生综合成绩评价体系。
关键词
改革
学习成绩管理
人才评价
Keywords
reform
subject achievement management
student training assessment
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
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作者
出处
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1
改革学生成绩管理办法 创建新的人才评价模式
李曼
《郧阳师范高等专科学校学报》
2005
1
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