我们的做法和想法

本期张彬福先生的文章称教学评价问题为新课程推进中的“瓶颈”,一语中的。瓶颈如何打破?大家都在积极动脑筋想办法。下面刊载广东中山市教育局教研室设计的课堂教学评价方案及几篇相关的文章,以期引起更深入的讨论。