儿童学习困难与教育心理辅导

儿童学习困难是素质教育中亟待解决的问题之一。本文从狭义和广义两个角度探讨了这一问题。认为狭义的学习困难实为一种学习技能发育障碍，指出了它的三种主要表现及其形成原因，并提出了与之相适应的教育训练和心理治疗相配合的解决方案；认为广义的学习困难即通常而言的学习成绩落后，并进一步深入分析了与学习成绩落后相关的身心发展、个性品质及家庭等方面的主客观原因，提出了与此类学习困难学生心理特点相适应的三项心理辅导措施。

青少年三大心理障碍的病因及治疗

青少年三大心理障碍,从医学的角度讲,并非三种疾病,而是三组疾病。同时,这三组疾病互为因果,成为影响青少年心理的“公害”。一、学习障碍学习障碍又叫学习困难或学习技能发育障碍。临床表现为智力正常,但学业成绩明显落后。

孩子们的精神世界

父母对于子女的养育,是一种很自然的舐犊之情,从襁褓哺育、学步识字到扶育成人。然而,时至90年代,如果仍沿袭传统的育儿方式,只是细微地从生活上照料孩子。