对中职生学习状况的调查与分析

为了解目前中职生的学习状况,探索中职生学习规律,为教学改革提供依据,我们采取问卷调查和开座谈会形式对我校2001级和2002级学生进行了调查.共发放调查问卷1096份,回收有效问卷926份.座谈会采取召开各班学习委员会议和下班采访的形式进行.调查结果表明:中职生的学习方法亟待改进,学习效率有待提高,学习质量不容乐观.