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题名反思性学习方法在高三语文复习中的运用探究
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作者
刘培哲
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机构
福建省厦门市同安实验中学
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出处
《高考》
2024年第25期84-86,共3页
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文摘
高三语文复习课的主要目的,就是通过对语文知识的系统化梳理,深化学生对知识的理解,促使其将知识内化,并在此基础上促进其成绩的提升、思维的发展,以及增强其解决实际问题的能力。而反思性学习方法的运用,对于上述各项目标的达成能够起到良好的促进作用。本文简单介绍了何为反思性学习方法,提出了反思性学习方法在高三语文复习中的运用策略以及注意事项,愿为广大高中语文教育工作者提供微末参考借鉴,共促高三学生语文复习效果的提升。
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关键词
反思性学习方法
高三语文
复习
运用
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名浅谈对高中数学教学的反思
被引量:8
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作者
周忠良
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机构
重庆市南川道南中学校
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出处
《教育教学论坛》
2013年第13期124-125,共2页
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文摘
从高中数学新课程的指导目标来看,具有新颖理念的教学方式已经深入了高中数学的课改中,对课堂中教师教学角色的转变也起到了相当的促进作用。这种教学理念的更新不仅让教师的教研观念得到了改变,同时也改善了学生的学习风貌。而作为课堂主导者的教师,要想让我们的教学观念迅速的成长,成熟,就必须不时的对教学方式以及课堂成果进行有效的反思。本文就对高中数学教学的观念问题进行详尽的探讨。
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关键词
高中数学教育
教学观念反思
学习方法反思
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分类号
G632.0
[文化科学—教育学]
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