新中国成立初期的马克思主义学习运动--以《学习》杂志为视角

新中国成立初期,中共在全国范围内开展了一场大规模的马克思主义学习运动。本文以中共中央宣传部承办的《学习》杂志为视角,对这次学习运动进行个案研究,力图通过文本分析的方法来梳理马克思主义理论学习的主要内容,分析其大致特点,并评估其总体成效。

新中国初期“克服功臣思想”的讨论——以《学习》杂志为中心

1950年10月至1951年6月间,《学习》杂志开展的“克服功臣思想”讨论,缘起于读者李龙的来信。这一讨论的目的在于配合中国共产党开展整风运动;发挥党报党刊喉舌作用,推进党的思想理论建设;发挥报刊自身优势,开展批评与自我批评。读者围绕功臣思想的表现、危害、来源、克服途径及资格应否成为选择干部的标准等问题开展了热烈讨论。这次讨论体现出强烈的现实针对性、读者参与的广泛性以及刊物精心组织、组稿独具匠心等特点,在一定程度上提高了党员干部的马克思主义理论水平,更加坚定了其不断革命的信心和信念。通过讨论,更多人对执政党的干部标准有了全面准确的理解,有助于中国共产党的干部政策更好地得以贯彻执行,进一步启发了广大党员干部积极开展批评和自我批评。

工作场所学习研究:现状、热点与启示

通过对《工作场所学习杂志》2008-2017年发表的344篇论文进行统计分析,梳理出该期刊的研究主题、研究方法及作者国别等,并对研究热点主题进行文献分析与思考,以期把握工作场所学习领域的研究态势。未来我国的工作场所学习研究应该以实证研究为导向,转变研究视角,聚焦研究领域的微观问题,从而解决实际中的问题。

谢谢你,《初中生数学学习》

三年初中生活是短暂的,三年初中生活又是令人难忘的.在这三年的成长过程中,我是幸运的,因为我得到了数不清的帮助,看得见的,也有看不见的.更让我感到幸运的是我遇到了《初中生数学学习》这样的良师益友. 还记得刚进初中时,在我眼里,数学是最没趣的一门课程.

本刊中青年作者简介

邴正 1957年生，现为吉林大学哲学社会学院教授、博士生导师，并任吉林省社会科学院院长兼党组书记、吉林省社会科学界联合会常务副主席、吉林省青年联合会副主席。先后承担了马克思主义哲学与文化、马克思主义辩证法与当代社会发展、当代社会发展与高教改革、沟通结构演变与人类自我意识发展等科研项目，

办一种学习类期刊的可行性论证

由于学习变得越来越重要,就为办一种学习类的期刊奠定了相对坚实的生存和发展的基础。由于学习概念发生了根本性的转变,就为办一种学习类期刊提供了较广阔的操作空间。

建国前后中国共产党对资产阶级政策的演变

把资产阶级视为自己阶级上的敌人,这是共产党人意识形态上的既定要求。而中国革命的民主主义性质,又规定了它对资产阶级必须实行统一战线的政策。这种矛盾的状况进至中华人民共和国建立前后,不可避免地成为困扰着共产党人的一道难题。事实上,从1947年底开始大规模占领城市之日起,中共中央就已经开始有意识地强化自己的阶级路线。到1948年9月政治局会议时,毛泽东、刘少奇等就已经明确地提出:全国政权到手以后,中国内部的主要矛盾就是无产阶级和资产阶级的矛盾了。但事实上,共产党人仍旧不得不牵就于在经济领域里的力量对比,在几年的时间里继续实行团结资产阶级的政策,直到“三反”“五反”运动的发生。