期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
学习权研究的现状、趋势与展望 被引量:11
1
作者 李洁 《湖北社会科学》 CSSCI 北大核心 2011年第3期147-150,共4页
学习权研究目前主要集中在三个方面:受教育权与学习权的关系研究、学习权的内涵研究与学习权的法律保障问题研究;其发展趋势体现在:研究领域从正规教育向非正规教育和非正式学习扩展、研究对象从未成年人向成年人扩充、研究视角与方法... 学习权研究目前主要集中在三个方面:受教育权与学习权的关系研究、学习权的内涵研究与学习权的法律保障问题研究;其发展趋势体现在:研究领域从正规教育向非正规教育和非正式学习扩展、研究对象从未成年人向成年人扩充、研究视角与方法从单一到多元;我国学习权的研究期待多维视角与多元化方法下,在学习权的法律保障问题、非正规教育与非正式学习领域里的不同成人群体的学习权等方面有所突破。 展开更多
关键词 学习权研究 现状 趋势 展望
下载PDF
从学习权研究看教育发展趋势 被引量:10
2
作者 李洁 《河北师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2011年第7期81-85,共5页
学习权研究目前主要集中在三个方面:受教育权与学习权的关系研究、学习权的内涵研究与学习权的法律保障问题研究。从这一研究现状可以发现,未来的教育发展趋势有:以实现"学习型社会"为目标、建构正规教育与非正规教育的双轨... 学习权研究目前主要集中在三个方面:受教育权与学习权的关系研究、学习权的内涵研究与学习权的法律保障问题研究。从这一研究现状可以发现,未来的教育发展趋势有:以实现"学习型社会"为目标、建构正规教育与非正规教育的双轨体系、更加重视成年人的教育、倡导自主学习与非正式学习的方式。 展开更多
关键词 学习权研究 教育发展 趋势
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部