创设问题情境激励学生发现问题

哈佛有句名言:教育的真正目的就是让人不断地提出问题,思索问题。这也是目前我们在课程改革中所要体现的重点教育教学理念。在音乐教学实践中,很多学生总觉得在课堂上没有问题可提,只是盲从地、被动地接受教师的引导,顺着教师引导的思路去回答一些问题。而放开手。

让知识和能力在课堂教学中自然生成

在课堂教学中,要提高课堂教学效率就不能刻意地去追求理想的手段和方法,不能凭外在的想象,而要遵从学生发展的自然规律。正如亚里士多德所说:"在教育儿童时,我们当然应该先把功夫用在他们的习惯方面,然后再及于理性方面"。也就是说,在课堂教学中,