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模拟型教学软件的科学探究学习活动程序分析
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作者 张军征 《现代教育技术》 CSSCI 2016年第8期42-48,共7页
文章从探究式科学教学方式的三种主要类型出发,研究模拟型教学软件的科学探究学习活动程序,包括具有接受式学习特征的"例证解释"活动和简化模型观察活动、具有建构式学习特征的"猜想验证"活动、具有发现式学习特征... 文章从探究式科学教学方式的三种主要类型出发,研究模拟型教学软件的科学探究学习活动程序,包括具有接受式学习特征的"例证解释"活动和简化模型观察活动、具有建构式学习特征的"猜想验证"活动、具有发现式学习特征的单一结果探究性实验和复杂结果探究性实验。文章结合所开发的软件实例,讨论了各种学习活动程序的设计,主要包括程序的构成部分、各种探究活动的特点和活动程序。 展开更多
关键词 科学课程 探究学习 模拟型教学软件 学习活动程序
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