学习活动群:基于儿童完整性生长的英语学习研究

学习活动群为基于儿童完整性生长的学习研究提供了一种新的范式。学习活动群着眼育人,凸显整体,注重建构,它引领学生经历一系列具有情境性、实践性、综合性特点的英语学习活动,帮助他们形成主题意识,营建语用契机,超越思维局限,实现学习迁移,从而让学生在语言学习的过程中获得完整性生长。

网络学习社群活动与大学英语口语教学

从利用网络学习社群活动在英语口语教学中的可行性入手,讨论了利用网络社群活动进行大学英语口语教学的必要性和优势,同时指出了在实际教学中可能出现的问题,提供了一些对策和方法.

让体验式语文学习活动服务于作业——以七年级上册第二单元作业设计与实施为例

提出让体验式语文学习活动服务于作业,以七年级上册第二单元作业设计与实施为例,分析指出设计具有实践性、活动性和情境化的语文学习活动作业,联系学生生活经验,激活学生思维,引导学生在“学习活动群”中不断深入阅读,实现单元教学目标并陶冶自身情感,是实施单元作业设计的可视化路径。