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题名“5E学习循环模型”在留学生本科教学中的应用研究
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作者
金世柱
刘中宏
刘冰熔
赵磊
杜冰
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机构
哈尔滨医科大学附属第二医院
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出处
《中国高等医学教育》
2018年第10期12-13,共2页
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基金
黑龙江省高等教育学会"十二五"高等教育科研课题:"5E学习循环模型"联合PBL学习方法在留学生本科教学中的应用研究(课题编号:14G058)
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文摘
"5E学习循环模型"在医学教育的学习中已经显示出积极的影响,特别是在理论与实践相结合的部分课程。临床医学专业留学生本科学生群体在消化内科的学习采用"5E学习循环模型"。证实"5E学习循环模型"在留学生本科学生的消化内科教学取得显著效果,值得在教学中进一步推广。
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关键词
5E学习循环模型
知识水平
学习态度
批判性思维
学习满足感
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Keywords
5E Learning Cycle Model
Knowledge Achievement
Learning Attitude
Critical Thinking
Disposition
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分类号
G421
[文化科学—课程与教学论]
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题名把心流状态体现在小学英语课堂教学策略
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作者
唐千兰
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机构
西宁市城西区行知小学
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出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2018年第4期17-17,共1页
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文摘
学生在课堂心猿意马时间久了注意力很难集中,如果能够给学生带来一种积极的生命体验,力争让学生在课堂达到最优体验,照顾内心跟外在环境的平衡,保持学习意识的井然有序,学生能自行决定生命内涵的参与感,学生就会注入源源不断的精神力量,也是学生进入了心流状态,这是教师教和学生学的最接近幸福状态.
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关键词
最优体验
心流状态
学习的满足感
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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