大学生学习状态问题及其应对策略

大学生的学习状态关系到高等教育的人才培养质量,要重视大学生的学习问题。本文从学习状态的含义出发,论述了大学生学习状态问题的现状,从客观、主观两个方面分析了大学生学习状态问题产生的原因,并针对学校、家庭和大学生个体提出了调整大学生学习状态的策略。