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题名浅谈学习生存技能在体育教学中的必然性
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作者
岑海涛
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机构
四川省成都市新津区金华学校
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出处
《中学生作文指导》
2019年第41期0140-0140,共1页
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文摘
生命安全教育与生存教育是两个比较相近且又容易混淆的概念,在进行生命安全教育讨论的前提下,首先对于生命安全教育和生存教育进行一定的概念辨析。从实践与理论的角度考察,生命安全教育与生存教育密切相关,又略有不同,两者各有侧重。生存教育侧重精神生命的觉醒与提升,注重生命意识的养成;而生命安全教育侧重自然生命的健康与安全,注重生存技能的培养。生命安全教育是指针对遭遇突发性事件、灾害性事故的应急、应变能力,避免生命财产受到侵害的安全防范能力,遇到人生伤害的自我保护、防卫能力,以及法制观念、健康心理状态和抵御违法犯罪能力的教育。
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关键词
学习生存
技能
体育教学
必然性
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名学习生存
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作者
王辉
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出处
《开卷有益(求医问药)》
2011年第7期51-51,共1页
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文摘
当我今天要讲这个题目时,自己也有点犹豫,我今年已经活了81周岁还过了一点,也算是高龄了,难道我们还需要学习生存吗?如果我们不会生存,怎么能活过来呢?其实进一步想一想,生存一天就要学习生存一天。人生一是生存,二是发展,没有生存,一切就没有了。我们平常说“活到老学到老”,这里不单是学习书本知识,从广义上说就是学习生存。
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关键词
学习生存
幸福生活
健康
生活知识
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分类号
C913
[经济管理]
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题名企业教育化经营与员工学习化生存
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作者
赵美兰
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机构
浙江省东阳市南方建筑工程有限公司
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出处
《科技资讯》
2009年第11期145-146,共2页
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文摘
无时不学、无事不学、无处不学、成功之道。这是作者所在单位的学习理念,不断的学习不仅可以提高员工的整体素质,而且可以提高企业在激烈的市场中的竞争力,培养和造就一批有知识、懂业务、会管理的高级管理人才,为企业的发展注入勃勃生机。
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关键词
教育经营
学习生存
发展
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分类号
F270
[经济管理—企业管理]
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题名企业教育化经营与员工学习化生存
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作者
王先霞
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机构
胜利油田职工大学
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出处
《胜利油田职工大学学报》
2004年第2期34-35,共2页
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文摘
国内企业要在世界经济舞台上参与竞争谋求发展,需要建立一支具有创新能力的人才团队,而加强教育培训是提高人才团队创新能力的重要手段,现代企业需要在教育化经营和推动“员工学习化生存”方面多做文章。
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关键词
创新能力
教育培训
企业化经营
员工学习化生存
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分类号
G726
[文化科学—成人教育学]
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题名学习化生存观:学校观念文化建设的重要主题
被引量:1
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作者
张哲人
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机构
上海市晋元高级中学
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出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2010年第9期55-57,共3页
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文摘
学习化生存观强调生存是一种学习化的生存,将学习作为人的生命活动的核心,也是人的生存方式的核心。学习化生存观的提出具有多方面的依据和意义。形成学习化生存观的策略主要包括:多途径宣传与教育;相关制度建设;增强交流、研讨的学习性质;在学校成员各类任务中渗透学习内涵;构建课堂学习共同体。在这些策略的基础上,学校应以长效机制来维系学习化生存观,将学习化生存观纳入整个学校文化建设之中,使学习化生存观与整个时代精神相贯通。
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关键词
学校文化
观念文化
学习化生存观
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名企业教育化经营与员工学习化生存
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作者
周晔
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机构
西南大学文化与社会发展学院
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出处
《知识经济》
2010年第7期165-165,共1页
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文摘
企业教育化经营与员工学习化生存不仅是管理学界研究的一个热点,同时也是企业界关注的一个重点。以人为本理念的提出、企业面临越来越激烈的竞争环境,使得企业越来越重视教育化经营的重要性,企业也逐渐认识到员工作为企业最重要的经营资源,其学习化生存将会为企业永续经营提供战略上的保证。本文正探讨了企业教育化经营与员工学习化生存,同时提出了有益的建议。
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关键词
以人为本
教育化经营
学习化生存
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分类号
F270
[经济管理—企业管理]
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题名终身教育:学习化生存
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作者
徐慧璇
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机构
北京
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出处
《软件工程师》
2002年第7期22-24,共3页
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文摘
学习的社会这种形式……实现是可能的,即为了受启发而学习,为了具有人性而学习。由此世界范围的交流将成为现实,教育也将恢复其本来的面貌。
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关键词
终身教育
学习化生存
成人教育
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分类号
G72
[文化科学—成人教育学]
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题名建设马克思主义学习型政党的历史方位
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作者
黄晓琼
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机构
西华师范大学马克思主义学院
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出处
《理论观察》
2010年第2期13-15,共3页
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文摘
建设马克思主义学习型政党的动力是由建党的"症候"与执政愿景之间的矛盾所形成的内在张力决定的。重视学习是我党自身成长的一大法宝;学习化生存是知识经济时代我党领导构建学习型社会,实现自身可持续发展的内在要求。建设马克思主义学习型政党就是要把党建设成为一个不断推进马克思主义中国化、时代化和大众化,用中国特色社会主义理论体系武装起来的,具有社会主义核心价值观的学习型政党。
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关键词
马克思主义学习型政党
学习化生存方式
社会主义核心价值观
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分类号
A81
[哲学宗教—马克思主义哲学]
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题名学习的紧迫性
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作者
张雷
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机构
《当代畜禽养殖业》主编
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出处
《当代畜禽养殖业》
2005年第12期1-1,共1页
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文摘
古人云:“吾资之昏,不逮人也;吾材之庸,不逮人也。旦旦而学之,久而不怠焉,迄平成,而亦不知其昏与庸也。吾资之聪,倍人也;吾材之敏,倍人也。屏弃而不用,其与昏与庸无以异也。”
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关键词
企业教育化经营
员工学习化生存
创新能力
企业家
企业实力
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分类号
F270.7
[经济管理—企业管理]
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题名学习:取用不竭的动能
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作者
本刊编辑部
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出处
《滁州职业技术学院学报》
2009年第3期1-,共1页
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文摘
人需要巨大的精神力量的关照和辐射,尤其是在知识经济的到来,科学技术的进步,经济的飞速发展的今天,人类已进入了学习化生存时代。学习化生存是一种新的理念,指的是时时、事事、处处都要学习。
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关键词
学习化生存
动能
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分类号
G791
[文化科学—教育学]
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题名21世纪的企业生存方式
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作者
徐其立
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出处
《安徽科技与企业》
2000年第9期10-11,共2页
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关键词
企业
生存方式
学习型生存
数字化生存
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分类号
F270
[经济管理—企业管理]
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题名刍论高校辅导员工作
被引量:1
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作者
凌济政
孙君宏
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机构
河南财政税务高等专科学校
河南农业大学
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出处
《改革与开放》
2010年第10X期156-156,共1页
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文摘
高校辅导员作为重要的一线教育管理工作者,对学生成长发展的影响作用不言而喻。本文从思想政治教育,学习指导和心理辅助阐述了辅导员的工作内容,并从四个方面论述高校辅导员的工作要点,为高校学生管理工作提供借鉴。
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关键词
高校辅导员
慎重
学习化生存
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Keywords
College counselors considerate learning survival
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名学习哲学论
被引量:22
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作者
张华
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机构
华东师范大学课程与教学研究所
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出处
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2010年第6期13-17,共5页
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基金
张华主持的教育部人文社会科学重点研究基地重大课题"课程与教学理论国际化研究"(项目批准号:08JJD880245)研究成果
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文摘
我国基础教育中的"学习异化"源自心理主义的学习本质观和功利主义的学习价值观。走出学习异化意味着超越对学习的"客观规律"的寻找,走向"学习哲学",追求学习意义。学习的技术化、工具化与学习的心理化一脉相承,追求意义的学习观意味着走出"技术崇拜"。我国悠久的学习文化传统是构建今日符合时代要求的学习观的宝贵资源。20世纪以来的学习哲学围绕"学会思维"和"学会生存"而展开,分别以杜威和海德格尔为代表。实现探究学习观与生存学习观的互补与整合是今日学习哲学的重大课题。
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关键词
学习哲学
学习的心理化
技术崇拜
探究学习观
生存学习观
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分类号
G421
[文化科学—课程与教学论]
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题名树立新的学习理念
被引量:2
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作者
戴国立
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机构
郑州工业大学
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出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
1999年第6期19-19,共1页
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文摘
当今世界,正从工业经济向知识经济悄然改变,一个全新的时代———知识经济时代即将来临。中国青年,尤其是青年大学生能否跟上时代潮流、适应时代的要求和发展,在知识经济的挑战中取得优势,直接影响国家的前途和未来。当今青年大学生必须加快扩充知识、提升素质、更新...
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关键词
学习理念
生存学习
关心学习
创造实习
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分类号
G642.46
[文化科学—高等教育学]
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