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孟子的学习心理思想
1
作者
卞军凤
《上海师范大学学报(基础教育版)》
2007年第2期11-14,共4页
文章着重讨论了孟子学习心理思想的三个方面,即基本学习观:内求说、学知论;学习的过程:“专心致志”的注意观、“博学详说”的感知观、“思则得之”的思维观、“深造自得”的体悟观;学习的原则和方法:立志求学、循序渐进、博约结...
文章着重讨论了孟子学习心理思想的三个方面,即基本学习观:内求说、学知论;学习的过程:“专心致志”的注意观、“博学详说”的感知观、“思则得之”的思维观、“深造自得”的体悟观;学习的原则和方法:立志求学、循序渐进、博约结合、持之以恒和独立创新。
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关键词
孟子
学习
心理思想
基本
学习
观
学习的
过程
学习的原则和方法
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题名
孟子的学习心理思想
1
作者
卞军凤
机构
上海师范大学教育学院
出处
《上海师范大学学报(基础教育版)》
2007年第2期11-14,共4页
文摘
文章着重讨论了孟子学习心理思想的三个方面,即基本学习观:内求说、学知论;学习的过程:“专心致志”的注意观、“博学详说”的感知观、“思则得之”的思维观、“深造自得”的体悟观;学习的原则和方法:立志求学、循序渐进、博约结合、持之以恒和独立创新。
关键词
孟子
学习
心理思想
基本
学习
观
学习的
过程
学习的原则和方法
Keywords
mencius, thought of learning psychology, basic views on learning, the process of learning, the principle and method of learning
分类号
C442 [社会学]
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1
孟子的学习心理思想
卞军凤
《上海师范大学学报(基础教育版)》
2007
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