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浅谈大学外语教师在教学中的角色
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作者 肖艳杰 《管理观察》 2008年第24期119-120,共2页
本文分析了目前"以学生为中心"的教学模式下大学外语教师的角色转变,从单纯的知识传授者变为课程学习的设计者、组织者、学习的参与者和信息的咨询者和情感的支持者。
关键词 设计者 组织者 学习的参与者 信息的咨询者 情感的支持者
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感谢学生——新课程下科学教学中“教学相长”的回归
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作者 佘三万 《学苑教育》 2012年第6期92-93,共2页
新课程下,在教学过程中建立新型的师生关系,能使教育和教学提升到新的高度,教师的“教”引领学生的学,学生的“学”又会促进教师的教,使师生都得到提高。
关键词 反思 新课程 理念 学习的参与者 教学相长 感谢学生
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