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人工智能教育的视觉交互应用分析
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作者 范倩楠 《电子技术(上海)》 2022年第4期106-108,共3页
从基础形态和构成视角分析人工智能教育的应用形态,阐述人工智能教育应用视觉交互方式,人工智能教育视觉应用效果,进一步提高视角空间可变属性,增强意向对象可见效果,提升交互赋能智慧内核,优化人智交互辅助功能。结合实践研究,探讨提... 从基础形态和构成视角分析人工智能教育的应用形态,阐述人工智能教育应用视觉交互方式,人工智能教育视觉应用效果,进一步提高视角空间可变属性,增强意向对象可见效果,提升交互赋能智慧内核,优化人智交互辅助功能。结合实践研究,探讨提升人工智能教育视觉应用策略:注重理论向实践转化效果,提升学习的可见性;突出个性差异精准优化,提升主体教学有效性;融合智能内核,适应人工智能的交互环境。 展开更多
关键词 人工智能 视觉交互 学习的可见性 差异 精准优化
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