学习科学视域下的小学语文课堂教学问题审视和改进策略

本文主要以学习科学视域下的小学语文课堂教学问题审视和改进策略为重点进行阐述,首先对学习科学视域下的小学语文课堂、小学语文课堂教学的问题审视进行分析,其次从深化学情分析,奠定教学基础、加强合作学习,深化教学效果、加强质疑学习,凸显学习能力等几个方面深入说明并探讨,旨在为相关研究提供参考资料。