建立大学生学习管理制度的探索

针对学籍管理制度在大学生学习管理中的不足和缺陷，昆明学院对大学生学习管理制度进行了初步探索。提出以整体学习观来规范学生的学习行为及学习活动，建立起系统、完整、具有过程性、互动性和实践意义的大学生学习管理制度。为此，本文结合昆明学院在学习管理制度方面进行的探索和实践，探讨了建立大学生学习管理制度的基本理念、基本要求、主要特点、目的及制度框架，并对制度的落实提出了一些思考。

论促进学生有效学习的学习管理制度构建

转变学习方式,提高学生学习的有效性,是当前学校教学改革所关注的重点问题。学习管理制度是实现学生学习方式转变,促进学生有效学习的重要保障。为了促进学生的有效学习,学校应改革传统的被动接受式学习管理制度,建立新的能够体现学生学习主体性,保障学生主动参与并探求、发现、质疑的学习管理制度。

用《制度》分类管理

对网吧的员工进行管理会涉及到方方面面的问题。从国家相关法规的要求看，要有《安全管理制度》，从打造网吧特色的角度考虑，有《店面服务管理制度》、《卫生管理制度》；针对员工利益的制度，有《培训管理制度》、《服装礼仪管理制度》、《休假管理制度》、《学习管理制度》、《加班管理制度》、《薪资管理制度》等。

2007年秋季县级理论培训班学习及考察体会

2007年秋季县级理论培训学习班有序、团结、和谐地完成了学校安排的各项学习任务。在这两个多月的学习中，我们班49名学员严格遵守学校一切规章制度和学习管理制度，严格按照市委书记、纪委书记、党校校长殷宇霖同志在开学典礼大会上提出的“三个转变”，即：从领导干部到普通学员的转变，从工作到学习的转变，从家庭生活到集体生活的转变的要求，全班同学在校党委的具体指导下，

寻求理论武装工作新的突破——中共孝感市孝南区委理论学习中心组增强“三性”求实效

近年来．孝感市孝南区理论工作紧紧围绕用马克思主义中国化最新理论成果武装头脑这个核心．立足区情．积极创新．努力寻求理论武装工作新突破。一、增强理论学习主动性。学习管理规范科学。坚持和完善《孝南区委中心组学习管理制度》、《孝南区乡局级党委（党组）中心组学习管理制度》、《孝南区党政干部党校自主选学制度》，全区形成了以党委中心组集中学习为龙头．

警惕一些领导干部学习培训期间滋生的腐败现象

当前，一些领导干部利用在上级机关组织的学习培训之机，肆意挥霍公款、大吃大喝，甚至搞一些违法乱纪的腐败行为，在党员干部中造成了极坏的影响，应当引起足够的重视。其主要表现有：

聚焦“点线面” 推进理论学习提质增效

烟台市深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,聚焦理论学习“点线面”,建好理论工作“站所地”,坚持学以致用、用以促学、学用相长,全面推进理论学习提质增效。抓好制度规范“关键点”,建立“领学先导站”。不断完善中心组学习管理制度,强化制度规范和约束,推动理论学习中心组学习不断向纵深发展。学习主题持续聚焦。在全市县处级以上党委(党组、工委)理论学习中心组学习年度安排意见中,进一步明确市委理论学习中心组年度学习安排建议,明确中心组每次学习主题且主题不超过2项,明确中心组每次采取的建议学习形式,确保学习主题聚焦、形式丰富、内容深刻。

“实学真做”保持先进性

四川省泸县民政局从民生实际出发，着力保障和服务民生，掀起一场“以党章党规、系列讲话为指导，以做合格党员为目标”的学习高潮。一是营造学习氛围。建全小组学习周、支部半月谈、党组月会制度，设置党员先锋岗、党员责任岗。二是建立长效机制。健全完善学习管理制度、督察制度、考核制度等考评体系，推进党员干部学习教育的常态化、科学化、制度化、规范化。三是实学真做树模范。

强化党性教育的建议

党的十八大指出：抓好党性教育这个核心，……引导党员干部牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，坚定政治立场，明辨大是大非。如何应对新时期的形势变化，在坚持和完善现有的学习管理制度的基础上寻求创新和突破，不断增强党员教育和管理的针对性和实效性，努力打造一支立场坚定、政治合格、作风顽强、本领过硬，充分体现党的先进性，的党员队伍，是值得我们探讨的一个课题。

学习改革要注意学习素质教育

林毓钳在2008年第6期《教学研究》撰文指出，当前高等教育必须进行学习改革的根本原因是，在旧教育教学思想的种种束缚下．学生的自主性和创新性普遍受到压抑．他们的学习和发展的潜力远没得到充分的发挥。不过．21世纪也要防止另一种倾向。就是如果不对学生进行树立正确学习观等的学习素质教育，没有建立新的学习管理制度．那么当今的学生就容易偏离以至摆脱教师的主导．而从现代传媒上快速获取大量信息这一优越手段就会产生破坏作用，

师范生“志趣与习惯”调查与思考

从教志趣和学习习惯是师范生将来成为合格教师的基本保证。通过对师范生从教志趣和学习习惯的抽样调查发现,从教意愿不强、学习目标不明确、学习的功利化趋势以及学习行为习惯不良、学习态度不端正是当前师范生存在的主要问题。需要加强师范生的职业生涯规划教育,树立师范生坚定的教育信念;健全学习管理制度,充分发挥辅导员的管理作用,促进师范生良好学习习惯的养成。

弹性学制下如何提高大学生的素质

笔者从高校实施弹性学制的意义入手,结合天津商学院实施弹性学制的实践,深入分析存在的问题,提出进一步建立健全教学管理制度,以此来提高学生的素质是弹性学制得以顺利实施的保证。

最是墨香能致远

平定县东关小学近年来十分重视写字教育，并延伸为书法教育。学校成立了书法教育领导组，并制定了《东关小学书法教育三年规划》《书法教育特色创建实验实施方案》《书法课的实施及评价方案》《教师书法学习管理制度》等，为写字教学实验的顺利进行提供了保障。在书法教育中，我校通过“五动”开展工作。