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高职扩招生学习管理机制的建立与思考
1
作者
廖卓艺
尹柯
《产业与科技论坛》
2022年第15期241-242,共2页
在高职扩招的背景之下,如何建立对于扩招生的在线学习管理机制是实行教学质量的重要保障机制,目前该领域仍然是空白。本文通过对个案的深入教学研究,根据哲学大师康德所述他律形成自律的原理,探索扩招生的学习管理机制建立的做法,利用...
在高职扩招的背景之下,如何建立对于扩招生的在线学习管理机制是实行教学质量的重要保障机制,目前该领域仍然是空白。本文通过对个案的深入教学研究,根据哲学大师康德所述他律形成自律的原理,探索扩招生的学习管理机制建立的做法,利用平台软件进行有效管理。
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关键词
扩招生
学习管理机制
他律
自律
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职称材料
建立“学习型”管理机制——WTO向媒体提出什么?(3)
2
作者
吴公剑
《采写编》
2002年第3期1-1,共1页
传媒与高科技一样,都是智能产业,从采写、编辑(制作)、传播到广告运作,都需要创新.而置身知识更新不断提速的时代,建立"学习型"管理机制,营造浓厚的学习氛围激发员工的创新能力,培育团队持续学习能力,确保传媒在创新、竞争和...
传媒与高科技一样,都是智能产业,从采写、编辑(制作)、传播到广告运作,都需要创新.而置身知识更新不断提速的时代,建立"学习型"管理机制,营造浓厚的学习氛围激发员工的创新能力,培育团队持续学习能力,确保传媒在创新、竞争和快速发展中不断增强生命力,逐步将传媒营造成全体员工不断学习、持续创造的组织,才能适应"入市"和"入世"带来的越来越严峻的挑战.
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关键词
WTO
入世
中国
传媒业
新闻媒体
“
学习
型”
管理机制
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职称材料
如何建立学习型企业
3
作者
张阁玉
贾林
《河北广播电视大学学报》
2004年第1期39-40,共2页
学习型企业是未来成功的企业模式。在国内 ,建立学习型企业正在起步阶段。现代企业在激烈的竞争中 ,如何发展自己 ,不断地提高创新能力和竞争力 ,解决问题的根本途径在于学习 ,不断地学习。
关键词
学习
型企业
学习
组织
企业文化
学习管理机制
学习
氛围
激励原则
评价体系
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职称材料
关于进一步抓好邓小平理论学习的思考
4
作者
陈恭椿
《厦门特区党校学报》
1999年第2期14-15,共2页
深入学习邓小平理论,必须针对现存的问题加强引导,进一步提高对学习重要性的认识;要突出重点,抓好县处级以上领导干部的学习;要端正学风,坚持理论联系实际,要进一步丰富和延伸理论学习的内容,要逐步建立完善学习管理机制。
关键词
深入
学习
邓小平理论
思考
学习管理机制
原文传递
题名
高职扩招生学习管理机制的建立与思考
1
作者
廖卓艺
尹柯
机构
广州华商职业学院
出处
《产业与科技论坛》
2022年第15期241-242,共2页
基金
2020年度广州华商职业学院校级教学建设与改革项目“高职扩招生商务函电课深度教学模式个案研究”(编号:2020GZKZ013)成果。
文摘
在高职扩招的背景之下,如何建立对于扩招生的在线学习管理机制是实行教学质量的重要保障机制,目前该领域仍然是空白。本文通过对个案的深入教学研究,根据哲学大师康德所述他律形成自律的原理,探索扩招生的学习管理机制建立的做法,利用平台软件进行有效管理。
关键词
扩招生
学习管理机制
他律
自律
分类号
G717.3 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
建立“学习型”管理机制——WTO向媒体提出什么?(3)
2
作者
吴公剑
机构
廊坊日报社
出处
《采写编》
2002年第3期1-1,共1页
文摘
传媒与高科技一样,都是智能产业,从采写、编辑(制作)、传播到广告运作,都需要创新.而置身知识更新不断提速的时代,建立"学习型"管理机制,营造浓厚的学习氛围激发员工的创新能力,培育团队持续学习能力,确保传媒在创新、竞争和快速发展中不断增强生命力,逐步将传媒营造成全体员工不断学习、持续创造的组织,才能适应"入市"和"入世"带来的越来越严峻的挑战.
关键词
WTO
入世
中国
传媒业
新闻媒体
“
学习
型”
管理机制
分类号
G211 [文化科学—新闻学]
G219.2 [文化科学—新闻学]
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职称材料
题名
如何建立学习型企业
3
作者
张阁玉
贾林
机构
承德广播电视大学
承德石油高等专科学校
出处
《河北广播电视大学学报》
2004年第1期39-40,共2页
文摘
学习型企业是未来成功的企业模式。在国内 ,建立学习型企业正在起步阶段。现代企业在激烈的竞争中 ,如何发展自己 ,不断地提高创新能力和竞争力 ,解决问题的根本途径在于学习 ,不断地学习。
关键词
学习
型企业
学习
组织
企业文化
学习管理机制
学习
氛围
激励原则
评价体系
分类号
F279.21 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
关于进一步抓好邓小平理论学习的思考
4
作者
陈恭椿
机构
中共厦门市委组织部
出处
《厦门特区党校学报》
1999年第2期14-15,共2页
文摘
深入学习邓小平理论,必须针对现存的问题加强引导,进一步提高对学习重要性的认识;要突出重点,抓好县处级以上领导干部的学习;要端正学风,坚持理论联系实际,要进一步丰富和延伸理论学习的内容,要逐步建立完善学习管理机制。
关键词
深入
学习
邓小平理论
思考
学习管理机制
分类号
A849 [哲学宗教—马克思主义哲学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高职扩招生学习管理机制的建立与思考
廖卓艺
尹柯
《产业与科技论坛》
2022
0
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职称材料
2
建立“学习型”管理机制——WTO向媒体提出什么?(3)
吴公剑
《采写编》
2002
0
下载PDF
职称材料
3
如何建立学习型企业
张阁玉
贾林
《河北广播电视大学学报》
2004
0
下载PDF
职称材料
4
关于进一步抓好邓小平理论学习的思考
陈恭椿
《厦门特区党校学报》
1999
0
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