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汉语国际教育师资在汉语教学过程中发挥学习者作用能力的培养
被引量:
2
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作者
王丕承
《语文学刊》
2016年第11期152-153,共2页
在汉语国际教育师资培训的过程中,要重视培养他们在汉语教学的过程中发挥学习者作用的能力。在教师利用竞争性游戏活动开展教学时,要注意避免过分强化竞争可能会带来的不良后果,要使师资注意引导学生把注意力放在竞争的过程上,引导学生...
在汉语国际教育师资培训的过程中,要重视培养他们在汉语教学的过程中发挥学习者作用的能力。在教师利用竞争性游戏活动开展教学时,要注意避免过分强化竞争可能会带来的不良后果,要使师资注意引导学生把注意力放在竞争的过程上,引导学生们体验学习中的乐趣。还要培养汉语国际教育师资提高学习者的教学活动参与度的能力,使他们有能力通过增强学习者学习责任感和自主性提高学习者的参与度,有效地发挥学习者在汉语学习中的作用。
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关键词
汉语国际教育
师资培训
学习者作用适度竞争
学生参与度
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职称材料
题名
汉语国际教育师资在汉语教学过程中发挥学习者作用能力的培养
被引量:
2
1
作者
王丕承
机构
北京师范大学汉语文化学院
出处
《语文学刊》
2016年第11期152-153,共2页
文摘
在汉语国际教育师资培训的过程中,要重视培养他们在汉语教学的过程中发挥学习者作用的能力。在教师利用竞争性游戏活动开展教学时,要注意避免过分强化竞争可能会带来的不良后果,要使师资注意引导学生把注意力放在竞争的过程上,引导学生们体验学习中的乐趣。还要培养汉语国际教育师资提高学习者的教学活动参与度的能力,使他们有能力通过增强学习者学习责任感和自主性提高学习者的参与度,有效地发挥学习者在汉语学习中的作用。
关键词
汉语国际教育
师资培训
学习者作用适度竞争
学生参与度
分类号
H193 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
汉语国际教育师资在汉语教学过程中发挥学习者作用能力的培养
王丕承
《语文学刊》
2016
2
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