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学习者需求导向下远程教育学习支持服务体系的重构
被引量:
22
1
作者
吴南中
南旭光
《中国成人教育》
北大核心
2011年第19期34-36,共3页
本文从对远程教育学习支持服务体系的内涵进行解读出发,分析了现有体系建设中存在的一些问题,继而提出了基于学习者需求导向的有效学习支持服务体系建构的必然性与可行策略。
关键词
远程教育
学习
支持服务体系
学习者需求导向
策略探析
下载PDF
职称材料
学习者需求导向下远程教育学习支持服务体系的重构
被引量:
1
2
作者
杨明莉
《才智》
2016年第10期26-26,共1页
本文简要介绍了远程教育以及学习支持服务体系的概念及内涵,分析了现有的远程教育学习支持服务体系的不足,对基于学习者需要导向下远程教育学习支持服务体系的重构问题进行了探讨,提出了几项可行性建议。
关键词
远程教育
学习
支持服务体系重构
学习者需求导向
原文传递
题名
学习者需求导向下远程教育学习支持服务体系的重构
被引量:
22
1
作者
吴南中
南旭光
机构
重庆广播电视大学远程教育导学中心
出处
《中国成人教育》
北大核心
2011年第19期34-36,共3页
文摘
本文从对远程教育学习支持服务体系的内涵进行解读出发,分析了现有体系建设中存在的一些问题,继而提出了基于学习者需求导向的有效学习支持服务体系建构的必然性与可行策略。
关键词
远程教育
学习
支持服务体系
学习者需求导向
策略探析
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
学习者需求导向下远程教育学习支持服务体系的重构
被引量:
1
2
作者
杨明莉
机构
吉林工商学院信息工程学院
出处
《才智》
2016年第10期26-26,共1页
基金
吉林省教育厅"十二五"科学技术研究项目"基于AHP和群决策向量分析高校干部综合测评方法和系统实现"(吉教科合字第2013402号)
吉林省教育科学"十二五"规划课题"构建以学习者为主体的远程教育支持服务体系的研究"(GH150583)
吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题"专业设置与区域产业需求对接研究"(2015ZCY282)
文摘
本文简要介绍了远程教育以及学习支持服务体系的概念及内涵,分析了现有的远程教育学习支持服务体系的不足,对基于学习者需要导向下远程教育学习支持服务体系的重构问题进行了探讨,提出了几项可行性建议。
关键词
远程教育
学习
支持服务体系重构
学习者需求导向
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
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被引量
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1
学习者需求导向下远程教育学习支持服务体系的重构
吴南中
南旭光
《中国成人教育》
北大核心
2011
22
下载PDF
职称材料
2
学习者需求导向下远程教育学习支持服务体系的重构
杨明莉
《才智》
2016
1
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