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传统教育存在五大误区
1
《小学教学参考（数学版）》 2004年第11期24-24,共1页
北京师范大学心理学院教授郑日昌认为，我国传统教育存在五大误区：
关键词 传统教育 误区 应用能力 学习能步 自主学习 思想教育
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