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OEM的突围之路——浅析学习行为准则对知识获取及创新的影响
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作者 杨翩翩 刘益 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2009年第10期304-306,共3页
研究中国OEM企业如何通过学习型组织的七大行为准则来获取委托生产方的知识,促进创新,并最终找到适合自己的突围之路。研究表明,"系统联结"和"战略领导"两大行为准则奠定了知识获取的基础;"调查对话"和&q... 研究中国OEM企业如何通过学习型组织的七大行为准则来获取委托生产方的知识,促进创新,并最终找到适合自己的突围之路。研究表明,"系统联结"和"战略领导"两大行为准则奠定了知识获取的基础;"调查对话"和"授权"更有利于隐性知识的获取;"持续学习"、"合作与学习"以及"嵌入式组织"更有利于显性知识的获取。而隐性知识的获取和显性知识的获取会分别催生突变式创新和渐进式创新。 展开更多
关键词 OEM 学习行为准则 隐性知识获取 显性知识获取 突变式创新 渐进式创新
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