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OEM的突围之路——浅析学习行为准则对知识获取及创新的影响
1
作者
杨翩翩
刘益
《科技管理研究》
CSSCI
北大核心
2009年第10期304-306,共3页
研究中国OEM企业如何通过学习型组织的七大行为准则来获取委托生产方的知识,促进创新,并最终找到适合自己的突围之路。研究表明,"系统联结"和"战略领导"两大行为准则奠定了知识获取的基础;"调查对话"和&q...
研究中国OEM企业如何通过学习型组织的七大行为准则来获取委托生产方的知识,促进创新,并最终找到适合自己的突围之路。研究表明,"系统联结"和"战略领导"两大行为准则奠定了知识获取的基础;"调查对话"和"授权"更有利于隐性知识的获取;"持续学习"、"合作与学习"以及"嵌入式组织"更有利于显性知识的获取。而隐性知识的获取和显性知识的获取会分别催生突变式创新和渐进式创新。
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关键词
OEM
学习行为准则
隐性知识获取
显性知识获取
突变式创新
渐进式创新
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职称材料
题名
OEM的突围之路——浅析学习行为准则对知识获取及创新的影响
1
作者
杨翩翩
刘益
机构
西安交通大学管理学院
出处
《科技管理研究》
CSSCI
北大核心
2009年第10期304-306,共3页
基金
国家自然科学基金项目"渠道成员间竞合行为的形成机制及作用效果研究"(70872090)
文摘
研究中国OEM企业如何通过学习型组织的七大行为准则来获取委托生产方的知识,促进创新,并最终找到适合自己的突围之路。研究表明,"系统联结"和"战略领导"两大行为准则奠定了知识获取的基础;"调查对话"和"授权"更有利于隐性知识的获取;"持续学习"、"合作与学习"以及"嵌入式组织"更有利于显性知识的获取。而隐性知识的获取和显性知识的获取会分别催生突变式创新和渐进式创新。
关键词
OEM
学习行为准则
隐性知识获取
显性知识获取
突变式创新
渐进式创新
分类号
F272 [经济管理—企业管理]
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题名
作者
出处
发文年
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1
OEM的突围之路——浅析学习行为准则对知识获取及创新的影响
杨翩翩
刘益
《科技管理研究》
CSSCI
北大核心
2009
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