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不一样的学习计划书
1
作者
陆晓扬
程瑜
《江苏教育》
2021年第2期66-67,共2页
学习计划书,是学生学习的逻辑起点。“金三角”导师团成员充分访问儿童,指导儿童设计属于自己的计划书,引导儿童确定适合自己的发展目标,设计个性化的学习生活,合理使用计划书,更好地实现儿童的全面发展、个性发展。
关键词
儿童发展
个性化
学习计划书
下载PDF
职称材料
题名
不一样的学习计划书
1
作者
陆晓扬
程瑜
机构
江苏省张家港市实验小学北校区
江苏省张家港市实验小学北校区教科室
出处
《江苏教育》
2021年第2期66-67,共2页
文摘
学习计划书,是学生学习的逻辑起点。“金三角”导师团成员充分访问儿童,指导儿童设计属于自己的计划书,引导儿童确定适合自己的发展目标,设计个性化的学习生活,合理使用计划书,更好地实现儿童的全面发展、个性发展。
关键词
儿童发展
个性化
学习计划书
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
不一样的学习计划书
陆晓扬
程瑜
《江苏教育》
2021
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