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“合法的边缘性参与”视角下的移动学习设计策略 被引量:18
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作者 程志 陈晓辉 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2011年第8期39-43,共5页
"合法的边缘性参与"是人类学对学习的诠释。在人类学看来,实践共同体是知识的载体,个体学习是在实践共同体中通过"合法的边缘性参与"而进行的。因此,"合法的边缘性参与"可为移动学习设计提供一个新的视... "合法的边缘性参与"是人类学对学习的诠释。在人类学看来,实践共同体是知识的载体,个体学习是在实践共同体中通过"合法的边缘性参与"而进行的。因此,"合法的边缘性参与"可为移动学习设计提供一个新的视角。本文在解释情境学习理论及"合法的边缘性参与"概念的基础上,论述了"合法的边缘性参与"视角下的移动学习设计,可通过高度重视移动学习共同体的构建,为移动学习者提供真实的问题情境及活动,充分挖掘移动学习的"学习型课程",关注移动学习目标的综合性,为移动学习者提供适当的学习指导,要在真实情境中开展移动学习评价等策略,使学习者不仅获得知识和技能,更重要的是共同体中文化的吸收以及自身身份和地位的建立。本文可为移动学习的设计提供一个新的思路。 展开更多
关键词 合法的边缘性参与 移动学习 学习设计策略 情境学习
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“欣赏·评述”领域“非遗”课程学习任务的设计策略——以县级“非遗”农民画为例
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作者 朱高峰 刘新平 《小学教学研究》 2024年第10期75-77,共3页
实施“非遗”校本课程是发展学生欣赏与评述能力的重要方式。文章基于自主研制的《农民画“非遗”校本课程开发指南》,先期确定素养与大概念目标,然后设计表现性学习任务与评价性学习任务,形成了科学有效的设计路径,为探索“非遗”美术... 实施“非遗”校本课程是发展学生欣赏与评述能力的重要方式。文章基于自主研制的《农民画“非遗”校本课程开发指南》,先期确定素养与大概念目标,然后设计表现性学习任务与评价性学习任务,形成了科学有效的设计路径,为探索“非遗”美术融入美术课程提供了可资借鉴的实践案例。 展开更多
关键词 农民画“非遗”课程 “欣赏·评述”领域 学习任务设计策略
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玩中学,让学习真正发生--例谈微型游戏项目教学的学习策略设计 被引量:4
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作者 崔志钰 《江苏教育研究(职教)(C版)》 2017年第2期115-119,共5页
学习的发生是隐性的、基于情境的、存在于"最近发展区"的,也是因人而异的。微型游戏项目教学的学习策略设计以"有选择的玩中学"为主形式,通过富有神秘色彩的游戏项目,创设游戏情境域,营造挑战性的学习氛围,赋予学生... 学习的发生是隐性的、基于情境的、存在于"最近发展区"的,也是因人而异的。微型游戏项目教学的学习策略设计以"有选择的玩中学"为主形式,通过富有神秘色彩的游戏项目,创设游戏情境域,营造挑战性的学习氛围,赋予学生"有规则的学习自由",触发学习的真正发生。 展开更多
关键词 玩中学 学习发生 微型游戏项目 学习策略设计 项目合格证书
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将多媒体(MPC)运用于大学英语自主学习的探索 被引量:1
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作者 周光明 曹洁 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》 2008年第3期126-128,共3页
自主学习在现代教育学中始终是一个被广泛关注的话题,对大学生英语自主学习能力的培养,不仅可以提高学生英语学习的成效,还能培养他们对语言学习的兴趣。为了更有效地开展自主学习教学模式的教学,我校大学英语教师尝试把多媒体(MPC)引... 自主学习在现代教育学中始终是一个被广泛关注的话题,对大学生英语自主学习能力的培养,不仅可以提高学生英语学习的成效,还能培养他们对语言学习的兴趣。为了更有效地开展自主学习教学模式的教学,我校大学英语教师尝试把多媒体(MPC)引进到大学英语课堂教学中来,发挥多媒体教学在自主学习教学模式中的优势。通过为期两年的实验教学而得出的初步结论:引进MPC的自主学习教学模式能够有效地提高CET4测试总成绩。 展开更多
关键词 MPC 自主学习能力 自主学习环境设计 自主学习策略设计
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Teaching for physical literacy: Implications to instructional design and PETE 被引量:8
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作者 Stephen Silverman Kevin Mercier 《Journal of Sport and Health Science》 SCIE 2015年第2期150-155,共6页
Physical education teachers play an important role in helping students' development of the motor skills needed to be physically literate individuals. Research suggests that teacher made instructional design decisions... Physical education teachers play an important role in helping students' development of the motor skills needed to be physically literate individuals. Research suggests that teacher made instructional design decisions can lead to enhanced motor skill learning. After presenting a model of evidence-based research this paper presents information that will help teachers plan and execute lessons designed to improve students' motor skills. Variables that impact motor skill learning in physical education including time, type of practice, content, presentation and organizational strategies, and student skill level are presented and discussed. A brief section on student attitudes, their relation to motor skill learning and to physical literacy is included. Motor skills are needed for physically literate people to enjoy lifelong physical activity. Physical education teachers and the decisions they make contribute to students' learning and whether the goal of physical literacy is met. 展开更多
关键词 Motor skill learning Research on teaching in physical education Student attitude
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Multi-species particle swarms optimization based on orthogonal learning and its application for optimal design of a butterfly-shaped patch antenna
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作者 孙丽玲 胡静涛 +2 位作者 胡琨元 何茂伟 陈瀚宁 《Journal of Central South University》 SCIE EI CAS CSCD 2016年第8期2048-2062,共15页
A new multi-species particle swarm optimization with a two-level hierarchical topology and the orthogonal learning strategy(OMSPSO) is proposed, which enhances the global search ability of particles and increases thei... A new multi-species particle swarm optimization with a two-level hierarchical topology and the orthogonal learning strategy(OMSPSO) is proposed, which enhances the global search ability of particles and increases their convergence rates. The numerical results on 10 benchmark functions demonstrated the effectiveness of our proposed algorithm. Then, the proposed algorithm is presented to design a butterfly-shaped microstrip patch antenna. Combined with the HFSS solver, a butterfly-shaped patch antenna with a bandwidth of about 40.1% is designed by using the proposed OMSPSO. The return loss of the butterfly-shaped antenna is greater than 10 d B between 4.15 and 6.36 GHz. The antenna can serve simultaneously for the high-speed wireless computer networks(5.15–5.35 GHz) and the RFID systems(5.8 GHz). 展开更多
关键词 particle swarm optimization(PSO) multi-species coevolution orthogonal experimental design butterfly-shaped patch antenna
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