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化学信息题的学习迁移原理及其应用
被引量:
1
1
作者
汪莉
汪航
《鄂州大学学报》
1996年第3期55-58,21,共5页
本文指出信息题的特点在于考查学习迁移能力,并对该题型学习的迁移过程作了两种分类。又从四个方面分析了影响学习迁移能力的因素以及在不同迁移类型中所起的作用差异。提示从迁移能力和学习策略两个方面来培养信息题解题能力的几个要点。
关键词
化学信息题
学习
策略
中学
学习迁移原理
学习
迁移
能力
学生
培养
解题能力
下载PDF
职称材料
题名
化学信息题的学习迁移原理及其应用
被引量:
1
1
作者
汪莉
汪航
出处
《鄂州大学学报》
1996年第3期55-58,21,共5页
文摘
本文指出信息题的特点在于考查学习迁移能力,并对该题型学习的迁移过程作了两种分类。又从四个方面分析了影响学习迁移能力的因素以及在不同迁移类型中所起的作用差异。提示从迁移能力和学习策略两个方面来培养信息题解题能力的几个要点。
关键词
化学信息题
学习
策略
中学
学习迁移原理
学习
迁移
能力
学生
培养
解题能力
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G447 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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作者
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1
化学信息题的学习迁移原理及其应用
汪莉
汪航
《鄂州大学学报》
1996
1
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