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题名融合数据驱动生成在线学习迷航模型的构建及验证
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作者
张晔
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机构
南京科技职业学院
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出处
《安徽冶金科技职业学院学报》
2023年第1期78-82,共5页
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基金
《江苏省教育科学2022年度规划课题:基于数据驱动的在线学习迷航诊断模型构建与应用研究》(课题编号:C/2022/01/60)的研究成果之一。
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文摘
研究在数据驱动技术支持下,聚焦在线学习者的学习行为表征学习迷航状态,探讨精准识别在线学习迷航状态,提高学习者的在线学习效率、效益和成效。通过数据收集与预处理形成干净且标准的数据,研究基于XGBoost的在线学习迷航诊断方法,通过数据验证方法的有效性,提供技术保障。研究设计了迷航诊断系统,通过应用效果分析,验证了迷航诊断系统在提高学习者学习效用的同时,确实可以有效降低学习者的在线学习迷航程度,实现在线学习迷航模型的有效落地。
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关键词
数据驱动
在线学习
学习迷航
诊断模型
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Keywords
data-driven
online learning
learning puzzle
Diagnostic Model
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分类号
G642.4
[文化科学—高等教育学]
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