“微”有源头活水来——探析微课程在学生语文学习中的作用

微课程,即“微型视频课程”,简称微课。是一线教师针对某个学科知识难点或者教学环节而设计开发的在线视频网络课程,它让小学生语文学习内容优质化,学习途径多元化,学习时空无限化。微课给学生的学习带来源头活水,为抗疫时期“停课不停学”的教育谋略提供了丰富的学习材料。

初中历史教学中学生自主学习能力的培养初探

本文主要探讨了在初中历史教学中如何培养学生的自主学习能力。首先介绍了自主学习的概念、特点以及在初中历史教学中的重要性。随后,提出了培养初中历史学生自主学习能力的方法和途径,包括了解学生的学习需求和兴趣、激发学生的学习动机和兴趣、提供多元化的学习资源和途径、引导学生合理规划学习时间和学习内容、鼓励学生主动思考和探究历史问题以及建立学生合作学习的机制和氛围等。同时,结合实际案例,详细阐述了历史课堂小组讨论、历史研究课题设计以及历史实地考察和调研等方法的具体实施步骤和效果。