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提高初中数学教学质量的策略
1
作者
覃卫战
《广西教育》
2013年第34期76-76,79,共2页
新课程标准指出,数学教育的目标是人人都获得必需的数学。让学生掌握基本的数学知识,并能运用数学知识解决一些简单的实际问题是初中数学教学的基本能力目标,初中数学对学生一生的学习和发展有着举足轻重的作用,提高初中数学的教学...
新课程标准指出,数学教育的目标是人人都获得必需的数学。让学生掌握基本的数学知识,并能运用数学知识解决一些简单的实际问题是初中数学教学的基本能力目标,初中数学对学生一生的学习和发展有着举足轻重的作用,提高初中数学的教学质量乃教学改革的重中之重。
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关键词
初中数学导语课堂教
学习题设计
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职称材料
题名
提高初中数学教学质量的策略
1
作者
覃卫战
机构
百色市乐业县第二中学
出处
《广西教育》
2013年第34期76-76,79,共2页
文摘
新课程标准指出,数学教育的目标是人人都获得必需的数学。让学生掌握基本的数学知识,并能运用数学知识解决一些简单的实际问题是初中数学教学的基本能力目标,初中数学对学生一生的学习和发展有着举足轻重的作用,提高初中数学的教学质量乃教学改革的重中之重。
关键词
初中数学导语课堂教
学习题设计
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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1
提高初中数学教学质量的策略
覃卫战
《广西教育》
2013
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