小学学优生偏科现象的研究

应试教育的影响深入人心,在小学,学生三门成绩的总分便是人们的关注点。在此背景下,部分学生即使出现短板科目,但另外的优势科目能填补这个缺口,成绩依然名列前茅,这类学生被称为"单科优异学生",这就是小学学优生的偏科现象。