分数之外，学会感动

这件事情已经过去了很久，有时候，一空下来，就会想起，一丝一缕地把心填得满满的。等到要写，却发觉找不到合适的词，只能再放回到心底。因为太看重，所以，不敢碰，不敢写，生怕写坏了它，生怕写歪了它。

学会感动

生命中存在着许多感动,只是经过风霜雪雨的侵袭,沟沟坎坎的嗑碰,我们的心灵不再明澈如镜.

分数之外,学会感动

这件事情已经过去很久，有时候，一空下来，就会想起，一丝一缕地把心填得满满的。等到要写，却发觉找不到合适的词，只能再放回心底。因为太看重，所以，不敢碰，不敢写，生怕写坏了它，生怕写歪了它。

让小学生的作文“活”起来

作文教学在小学阶段是一个难关,如何有效地指导学生学习写作文?首先应开阔学生视野,扩大他们的知识面,其次让学生注重自身经历和体验,并学会感动,接着放开思维,求新求异,然后改出精彩,最后通过赏识、鼓励来激发学生的能力,写活作文。

语文教学中的德育渗透初探

如何适应现代教育的要求。引导学生看到生活中的真、善、美，教会学生理解他人、关怀他人，正是语文教学的任务之一。文章阐述在语文教学中渗透德育的方法，这既是落实教学目标的要求，也是实现育人目标的要求。