学会欣赏,做一名专业的班主任

案例。在我负责的班里有一位沉默寡言、非常内向的小女孩,其性格的形成应该与单亲家庭环境有关。小女孩平时很少与同学交流,只和在幼儿园一起长大的另外一位小女孩说话,说话时还把手放到她耳朵边说,害怕让人听见。自一年级到三年级都是我带她,她的学习成绩一直靠后。为了锻炼小女孩的交流沟通能力,上课时我经常提问她,但她可能有些紧张,说话声音很小,吃手的毛病和用手指缠绕头发的习惯也越来越明显。

学会欣赏儿童心灵的“真”

儿童的心灵就是那荷叶尖的露珠,晶莹剔透,不沾染一丝纤尘。我们不仅要小心呵护、用心珍视,更要学会欣赏儿童心灵的"真"。有次,我和女儿一起去逛夜市,女儿忽然指着天上的月亮,大声喊道:妈妈,月亮在天上飞,它跟着我们,一起逛夜市呢。我听得心内欢喜。在女儿的心中,圣洁的月亮不是高悬天边,不是广寒宫里的孤独,而是飞入了人间夜市,着上了民间色彩,增添了些许人情味。也许在成年人看来,儿童的语言是幼稚的、断续的、浅显的,岂不知,儿童的世界没有经受过多的教化,他们用天真的眼睛观察万物,用真实的内心感受人间。

学会欣赏，享受快乐——如何上好初中音乐欣赏课

初中音乐课堂中,欣赏教学是较为重要的一部分教学内容,教材中有很多音乐作品是需要听赏,教师要把握好课本,对欣赏教学展开生动的引导,用科学的方法来提升中学生的鉴赏能力,帮助他们感受快乐的欣赏过程,用这些优秀的作品来陶冶情操、实施美育,科学展开聆听及欣赏,尽情享受音乐带来的快乐时光。

学会欣赏别人——小学高年级学生心理健康活动设计

活动目标:学会如何欣赏和赞美别人,增进同学之间的了解和友谊。让学生认识到我们都需要被人欣赏和赞美,我们都需要学会欣赏和赞美别人。帮助他人树立自信,给人快乐;同学之间和谐相处,建立友谊;学会相互学习,取长补短。活动内容:小学生人际交往心理辅导。活动形式:交流、讨论;游戏、互动。活动对象:小学六年级学生。活动时间:40分钟。活动准备:将桌椅围成圈,用彩色纸做成'树干'和若干'树叶',电脑、奖品若干、千纸鹤。活动过程:一、师生问好二、热身运动:心理游戏'大风吹'

学会欣赏

当你置身在深山老林中,耳听潺潺流水时,你的心中是穷山恶水,还是青山绿水;当你走在秋天的画卷中,身旁红叶似彩霞的时候,你眼中是落叶凋零,还是落英缤纷……同样一种事物,都有如此强烈的反差.原因就在于态度的差异,欣赏角度的不同.有的人懂得赏识、赞美他人,而有的人只会用挑剔、指责的眼光看这个世界.

学会欣赏 享受阅读

让语文阅读成为一种享受，从作者驿动的心、睿智的构思、灵动的语言开始。

学会欣赏也学会审视

在我进入北京大学中文系后的第一节古代汉语课上,老师对我们说:“语言能力决定一个人发展的潜力。”中学阶段的语文学习固然不能与真正的语言学等同,但也同样包含对于语言能力的培养。中学老师往往说语文学习功在平时,需要长年累月的积累;而这种长久的付出也会收到对等的回报,学好语文的好处不仅体现在考试成绩上,更体现在今后一生里阅读社会、阅读人生的能力中。在我看来,中学阶段的语文学习是语言学和文学共同的启蒙教育。语言是人类社会发展产生的自然现象,也是一种审美对象,文学更是一种精彩绝伦的艺术。

学会欣赏他人

侄女的公司里来了一位新同事,和她差不多大,长得很漂亮。一次聊天时,提到这位新同事,她撇撇嘴说:“唉,果然长得好看的人,人缘都比一般人好,就是不知道能力怎么样?”话里话外,我听出了一丝酸意。但这次国庆节见到侄女,她再提到新同事时,态度却发生了很大的转变。原来,前不久,她和新同事一起负责一个中秋宣传项目。合作的过程中,她发现新同事能力很强,根本不是传说中的“花瓶”。

学会欣赏

欣赏自己和欣赏他人都是一种能力,有了这个能力,你才能为自己打开一扇门。法国一位企业家身材矮小,其貌不扬,在一次演讲中,听众提问:“作为一名成功人士,您认为,在成功的诸多前提中,最重要的是什么?”企业家没有直接回答问题,而是讲了一个故事。多年前的一个傍晚,一个30岁的青年站在河边发呆,他不知道自己是否还有活下去的必要。因为这个青年从小在福利院长大,身材矮小,长相也不好看,说话还带着很重的方言。

学会欣赏

日本的江本胜博士写了一本很有意思的书叫《水知道答案》。作者讲述了一个很有趣的故事：把蒸好的米饭装在三个瓶子里，分别对第一个瓶子说“谢谢”，对第二个说“浑蛋”，对最后一个则什么都不说，无视它的存在。

学会欣赏,静待花开

孩子是家庭的未来和希望,每一位家长都希望孩子能健康、快乐地长大,幸福一生。有朋友跟我抱怨,他的孩子上小学二年级,写作业特别磨蹭,这让他很焦虑,言语间忧心忡忡,深入攀谈才得知,孩子周末两天被线上线下的培训班填满了:英语、钢琴、绘画、舞蹈、思维……为了不让孩子输在起跑线上,他和妻子全力以赴对孩子进行“包装”,文理兼修,全面发展。这是当下家庭教育的普遍现象,多数家长认为:要尽全力为孩子提供更多的可能性,以免未来后悔。

学会欣赏别人

每个人都有自己的长处和缺点,努力寻找别人的长处,从中学习一些值得自己学习的,同时真心实意地使用恰当的语言赞扬别人,这就是欣赏别人。“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的心灵。”我们要像大海那样笑纳百川,像高山那样巍峨矗立,摒弃自负和自满的心理,去正确地欣赏别人。

学会欣赏

开头写法——扣题提示写什么:著名雕塑家罗丹说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”我们要学会欣赏别人,发现别人的优点。取长补短,不断成长。中间写法——承头顺写详重点:70多年前,一位青年想要报考巴黎音乐学院,但主考官没有看中他。于是,他来到一条繁华的街上,拿出自己的琴,拉了一曲又一曲,吸引了无数人驻足。人们把钱放人琴盒,只有一个男人将钱扔在了青年的脚下。青年看了看那位先生,捡起钱递给他,说:“先生,你的钱丢在了地上。”

学会欣赏别人

懂得欣赏别人需要宽广的心怀,嫉妒心极强的人是不会用欣赏的眼光看身边的人的。学会欣赏别人也是给自己提供机遇,不懂得欣赏别人,你就不懂得怎样才能更好地发展自己。老李因为正值青春叛逆期的女儿而发愁,他们总会因一些小事吵闹不休。后来,老李的一个朋友教他要"欣赏别人"。他决定首先在家里"试用"一次。一天晚上,女儿因出去约会的问题与老李产生分歧,又向老李发起了脾气。

学会欣赏自己

“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”梅花有它的情韵,雪也有自己的风采。我们既要懂得欣赏他人,同时也要学会欣赏自己。只有学会欣赏自己,才能让自己的生命变得高贵,并且独一无二。以前的作文中写的都是别人,现在就来写写自己吧!

学会欣赏

花开的时候,那漫山遍野的颜色,五彩缤纷的诱惑,相信你会停下来,或者＂跳入＂其中,对着那些摇曳的花儿,欢呼!温馨的黄色、艳丽的红色、无暇的白色、鲜嫩的粉色……朵朵晶莹剔透,或含苞待放,或火辣开放,哪一朵你都喜欢,哪一朵你都爱不释手。畅游其中的你,任由花香浸入你的肺腑,犹如一个人间的天使,让快乐、幸福尽情地包裹着你。站在海边,看着一望无际的大海,你还记得你是谁吗？你认为你内心的负荷太重,所以不能轻松面对眼前的一切。

学会欣赏别人,你会更优秀

懂得欣赏他人,是一种气度网上有一个话题:为什么有些人总看别人不顺眼?一个高赞回答说:“大概是因为心胸狭窄,总对他人产生敌意,无限放大别人的缺点,而忽视别人的优点。”比如,有些人常常会以貌取人,觉得他人其貌不扬,甚至有时候显得不修边幅,就下意识觉得他能力也不会很强。但合作多了、相处久了你也许会发现,虽然对方外表平凡,其实能力非常突出。

让每个少年学会欣赏身边的美

近日,一张少年仰头赏樱花的照片在微信朋友圈中不断转发。照片里,一个穿校服的少年驻足仰望头上怒放的樱花,那么专注,那么和谐,那么美好。照片中的场景发生在浙江省衢州高级中学校园内,照片中驻足赏樱花的少年名叫许叶煊,是高一音乐班的学生,拍摄者是浙江省衢州高级中学校长周晓天。