浅谈音乐创造教学中的审美能力培养

音乐创造教学活动是中小学音乐教学中不可或缺的主要教学领域，有效开展音乐创造教学离不开学生的积极参与。研究音乐创造教育与培养学生音乐审美创造能力的关系应该从如何帮助学生学会探索、学会求异、学会即兴入手。

数学教学工作中培养学生创新素养的理论与实践

小学数学教育教学工作中,如何培养学生创新素养成为学段教育教学工作中一个尤为重要的环节。因此,教师要勇于更新教育观念,改革教学方法,精心设计学生的学习活动,让学生在同伴互助、质疑问难、求异思考等多种多样的学习活动中,获取知识发展的能力,使其创新素养得到培养。