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书法学科升级后书法研究生学位点的调整、设置与建设研究
1
作者
杨锁强
《大学书法》
2024年第3期36-42,共7页
对我国书法博士、硕士学位点的建设现状进行了充分调研,在书法研究生专业学位若干问题探讨的基础上,以《研究生教育学科专业目录(2022年)》和目录制定时拟解决的主要问题、意义、总体思路、改革举措、最新变化和目录管理新机制为依据,...
对我国书法博士、硕士学位点的建设现状进行了充分调研,在书法研究生专业学位若干问题探讨的基础上,以《研究生教育学科专业目录(2022年)》和目录制定时拟解决的主要问题、意义、总体思路、改革举措、最新变化和目录管理新机制为依据,对书法学术学位与专业学位博士点与硕士点的调整与设置问题进行了研究,提出了具体的调整方案;并对学科升级后书法研究生学位点建设面临的几个主要问题进行了简要的分析。
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关键词
学位点设置
专业
学位
学术
学位
书法博士
书法硕士
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职称材料
人才学相关学位点设置和学科建设的构想
被引量:
1
2
作者
崔霞
黄健
张晓睿
《人才研究》
2017年第1期147-155,共9页
本文首先从人力资源开发与教育、人力资源开发与人才发展等人才学范畴内的研究生教育自主设置专业社会需求、学科实践基础、国家政策三个方面论述了人才学三级学科建设的必要性和可行性,然后对在应用经济学(0202)、工商管理(1202)、社会...
本文首先从人力资源开发与教育、人力资源开发与人才发展等人才学范畴内的研究生教育自主设置专业社会需求、学科实践基础、国家政策三个方面论述了人才学三级学科建设的必要性和可行性,然后对在应用经济学(0202)、工商管理(1202)、社会学(0303)、教育学(0401)等一级学科下自主设置人力资源开发与教育、人力资源开发与人才发展等人才学相关学位点或者跨学科学位点建设的条件、要求进行了探讨,提出了高校可从自身院校的专业背景基础上,自主设立人力资源开发与人才发展、人力资源开发与教育等人才学学位点,以加强人才学等领域高级人才的培养。
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关键词
人才学
研究生教育
学位点设置
原文传递
我国大学科学学的学科建设和人才培养
被引量:
3
3
作者
屈天鹏
刘则渊
侯海燕
《科学学与科学技术管理》
CSSCI
北大核心
2008年第11期107-111,共5页
大学科学学的学科建设和人才培养对我国科学学事业的发展至关重要。回顾了我国大学科学学的学科建设和人才培养历程,通过调查研究几所具有代表性的大学,阐明了当前科学学在大学的学位点设置、教师队伍建设、著作与教材编撰、教学及人才...
大学科学学的学科建设和人才培养对我国科学学事业的发展至关重要。回顾了我国大学科学学的学科建设和人才培养历程,通过调查研究几所具有代表性的大学,阐明了当前科学学在大学的学位点设置、教师队伍建设、著作与教材编撰、教学及人才培养成果等方面的发展状况,并且对科学学未来的学科建设和人才培养提出建议。
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关键词
大学科学学
学位点设置
教师队伍
教材
人才培养
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职称材料
题名
书法学科升级后书法研究生学位点的调整、设置与建设研究
1
作者
杨锁强
机构
西安交通大学书法艺术研究所
西安交通大学中国书法系
出处
《大学书法》
2024年第3期36-42,共7页
文摘
对我国书法博士、硕士学位点的建设现状进行了充分调研,在书法研究生专业学位若干问题探讨的基础上,以《研究生教育学科专业目录(2022年)》和目录制定时拟解决的主要问题、意义、总体思路、改革举措、最新变化和目录管理新机制为依据,对书法学术学位与专业学位博士点与硕士点的调整与设置问题进行了研究,提出了具体的调整方案;并对学科升级后书法研究生学位点建设面临的几个主要问题进行了简要的分析。
关键词
学位点设置
专业
学位
学术
学位
书法博士
书法硕士
分类号
J292.1-4 [艺术—美术]
G643 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
人才学相关学位点设置和学科建设的构想
被引量:
1
2
作者
崔霞
黄健
张晓睿
机构
山东财经大学研究生院
山东财经大学工商管理学院
华东师范大学教育学部
华东师范大学人才发展研究中心
出处
《人才研究》
2017年第1期147-155,共9页
文摘
本文首先从人力资源开发与教育、人力资源开发与人才发展等人才学范畴内的研究生教育自主设置专业社会需求、学科实践基础、国家政策三个方面论述了人才学三级学科建设的必要性和可行性,然后对在应用经济学(0202)、工商管理(1202)、社会学(0303)、教育学(0401)等一级学科下自主设置人力资源开发与教育、人力资源开发与人才发展等人才学相关学位点或者跨学科学位点建设的条件、要求进行了探讨,提出了高校可从自身院校的专业背景基础上,自主设立人力资源开发与人才发展、人力资源开发与教育等人才学学位点,以加强人才学等领域高级人才的培养。
关键词
人才学
研究生教育
学位点设置
分类号
C96-4 [经济管理—人力资源管理]
G642 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
我国大学科学学的学科建设和人才培养
被引量:
3
3
作者
屈天鹏
刘则渊
侯海燕
机构
大连理工大学
出处
《科学学与科学技术管理》
CSSCI
北大核心
2008年第11期107-111,共5页
基金
国家自然科学基金项目(70773015)
国家自然科学基金重点项目
+5 种基金
重大国际合作项目(70431001
70620140115)
国家社会科学基金项目(07CTQ008)
大连理工大学人文社会科学研究基金重大项目(DUTHS1002)
教育部高等学校博士学科点专项科研基金资助课题(20070141059)
辽宁省社会科学界联合会立项课题(2007lslktglx-52)
文摘
大学科学学的学科建设和人才培养对我国科学学事业的发展至关重要。回顾了我国大学科学学的学科建设和人才培养历程,通过调查研究几所具有代表性的大学,阐明了当前科学学在大学的学位点设置、教师队伍建设、著作与教材编撰、教学及人才培养成果等方面的发展状况,并且对科学学未来的学科建设和人才培养提出建议。
关键词
大学科学学
学位点设置
教师队伍
教材
人才培养
Keywords
science studies in universities
academic degree setting
teaching staff
textbook
talent training
分类号
G644 [文化科学—高等教育学]
C961 [经济管理—人力资源管理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
书法学科升级后书法研究生学位点的调整、设置与建设研究
杨锁强
《大学书法》
2024
0
下载PDF
职称材料
2
人才学相关学位点设置和学科建设的构想
崔霞
黄健
张晓睿
《人才研究》
2017
1
原文传递
3
我国大学科学学的学科建设和人才培养
屈天鹏
刘则渊
侯海燕
《科学学与科学技术管理》
CSSCI
北大核心
2008
3
下载PDF
职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
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