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《学位法》笔谈 被引量:1
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作者 姚荣 湛中乐 +6 位作者 刘扬 任海涛 刘旭东 董储超 高杭 李思尧 麻健 《大学与学科》 CSSCI 2024年第2期16-42,共27页
《学位法》的出台,有针对性地解决了学位管理中的诸多重点和难点问题,在一些重要议题上进行了重要的制度创新,对于巩固学位制度改革成果、健全学位工作体制,厘清学位法律关系、规范学位授予工作,促进学位规制治理、保障学位质量,实质化... 《学位法》的出台,有针对性地解决了学位管理中的诸多重点和难点问题,在一些重要议题上进行了重要的制度创新,对于巩固学位制度改革成果、健全学位工作体制,厘清学位法律关系、规范学位授予工作,促进学位规制治理、保障学位质量,实质化解学位争议、保护学位申请人合法权益等具有重要意义。《学位法》延续了《学位条例》确立的国家学位形态,但仍为我国学位形态的可能变革在立法上留下了空间。《学位法》创造性地拟制了“学位申请人”这一法律主体,将“保护学位申请人的合法权益”写入立法目的条款,彰显了我国在学位授予活动中对受教育者权利保障的关照。相较于《学位条例》,更为具体的学位撤销程序是《学位法》的一大亮点,学术复核制度是其重要制度创新。《学位法》蕴涵了人才培养的价值、制度和现实导向,要更好地推进学位授予与人才培养的结合。学位制度改革呼唤更加精细化的制度供给,要完善学位授权审核制度、推进科学动态调整,完善高校内部管理制度、提高质量保障水平,完善外部专家审阅制度、提供客观同行评价,完善学位争议解决制度、保障学生合法权益。 展开更多
关键词 学位法》 学位管理 学位制度 学术复核 学位撤销 学位形态 学位申请人权利
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