MTI学位毕业论文写作模式探讨——以北外奥组委翻译班毕业论文撰写为个案

本文以北外奥组委翻译班毕业论文的撰写为个案,探讨MTI学位毕业论文的写作模式以及应注意的问题,内容主要包括介绍北外奥组委翻译班的来历,北外翻译研究中心与出版社就翻译项目达成合作的过程,翻译项目的实施和翻译报告的内容,指导翻译项目工作的过程以及论文写作过程中出现的问题等,以期对各高校即将毕业的MTI学生的毕业论文的撰写和指导工作提供有益的经验和启示。

研究生学位论文写作的基本理路--基于人脑认知双加工理论视角

学位论文质量是衡量研究生培养质量的重要指标。通过知网抽样、文本分析后发现,当下的研究生学位论文普遍存在文献综述简单堆砌,缺少条理清晰的层次模块;理论嵌入支离破碎,缺少串联贯通的思想主张;实证探究浅显粗陋,缺少高屋建瓴的分析框架等问题。对此,需要借助人脑认知双加工理论来重塑,即借助自下而上加工与自上而下加工相协同来重构研究生学位论文写作的科学理路:在文献综述部分输入相关文献与融入结构设计相协同;在理论嵌入部分输入专家理论与融入个人思想相协同;在实证研究部分输入实证资料与融入分析框架相协同。期望通过这些方法快速提升研究生学位论文的质量与水平。