善用身边学具 提升数学解题能力的思考与研究

初中数学课堂中,培养学生的自主探索能力是新课标的要求.数学教师应激发学生学习的积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索与合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的活动经验.在解决问题过程中,学具进课堂能让解题效果事半功倍,更能让学生乐于投入到现实的、探索性的数学活动中去.