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构建“学养课堂”:探寻教师专业成长的支撑点 |
叶志青
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《中小学管理》
北大核心
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2024 |
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基于“学养课堂”培育学生核心素养的实践与探究 |
叶志青
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《教学管理与教育研究》
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2019 |
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美育学养课堂选课走班分类教学改革的实践探索——以广东省深圳市龙华区高峰学校和广东省深圳市龙华区创新实验学校为例 |
叶志青
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《求知导刊》
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2021 |
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基于生长数学 践行学养课堂——以“再识三角形中线”中考系统复习课为例 |
彭小玲
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《中学数学教学参考》
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2024 |
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基于学生学养的学校立德树人体系建构与实践——以深圳市龙华区创新实验学校和高峰学校为例 |
叶志青
德尔根曼
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《教学管理与教育研究》
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2021 |
0 |
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中小学生学养的概念内涵及培养路径 |
叶志青
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《基础教育论坛》
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2021 |
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