基于学分制教学信息管理系统稳定性视角的研究

本文通过对各种提高服务器系统处理能力方法的比较。针对学分制教学信息管理系统的特点。提出了解决服务器压力的基本方案，分析了集群式方案的优点，论证了该方案的可行性。

教学信息系统在实习生临床实践教学管理中的效果观察

分析教学信息系统在实习生临床实践教学管理中的价值。方法 本研究选取本院2022年1月~2023年1月期间实习生(120名),按随机数表分成2组,参比组(60例)采用常规管理,试验组(60例)采用教学信息系统管理,检测两组临床教学督查评分、临床教学督查评分。结果 管理前两组临床教学督查评分比较,P>0.05。管理后,试验组的临床教学督查评分高于参比组,P<0.05。管理前两组的临床科室评学评分比较,P>0.05。管理后,试验组工作情况、理论知识掌握情况、学习能力、病历书写质量高于参比组,P<0.05。试验组服务意识、团结合作能力、医德医风和技能操作水平高于参比组,P>0.05。结论 实习生临床实践教学管理中教学信息系统的效果突出,有利于提高临床教学质量,值得推广和使用。

基于Web的新工科实训教学信息管理系统

针对传统实训教学安排与管理模式无法满足现有新工科教学需求的问题,设计基于Web的新工科实训教学信息管理系统。系统采用Web Services体系结构,应用数据挖掘技术设计实训教学信息管理内容,应用信息检索技术设计实训教学信息查询模块。测试结果表明,该系统能够满足用户使用需求,在性能上达到了预期设计要求。

基于学分制的燕山大学教学管理信息系统

基于学分制的燕山大学教学管理信息系统是运用了现代化技术手段,分别从宏观和微观的角度对教学管理信息进行收集、传输、存储和处理并提供使用信息的系统。本文介绍了该系统的开发背景、结构和特点。

基于C／S与B／S模式的学分制教学管理信息系统的设计

本文介绍了基于C/S与B/S模式的学分制教学管理信息系统的设计方案,包括方案的论证和选择、网络的拓扑结构、系统的设计方法与技巧以及系统的功能与特点,并根据系统功能的需要,探讨了C/S与B/S模型结构技术融合在系统开发中的应用。

学分制教学管理制度下高等院校考试管理系统的设计与实现

文章针对不同班级、年级的学生可以在一起考试的新要求，设计开发了一个具有模块化、开发性、其动态网页技术（Asp．net）基于现代Web技术、系统整体架构建立在Web Browser／Web Server／Database server三层结构上的考试管理系统，显著减少教务管理人员输入、核对数据及日程安排上的工作量，最大限度实现数据共享，为不同需求提供详尽的数据支持。

学分制模式下的教务管理信息系统的构建与应用

网络技术的推广和应用,给高校教务管理工作带来了革命性的变化,使高校教务管理工作面临新的机遇和挑战。我校学分制模式下的教务管理信息系统的开发和应用,大大提高了教务管理工作效率,使我校教务工作水平和教育教学质量得到进一步提高。

基于学分制的教务管理信息系统的设计与实现

建设高水平的大学,校园信息系统的建设是重要的一环。本文介绍了基于Internet/Intranet校园网结构的基于学分制的教务管理信息系统的设计目标、基本功能及实现运行体会。本系统的应用提高了管理部门的工作效率,方便了教师、学生,使学校的教务管理更科学、规范、准确,信息反馈更快捷。

高校教师教学信息管理系统的研究

教学管理信息化是现代高校管理信息化的重要标志之一.在分析中南财经政法大学教师教学信息管理模式的基础上,阐述高校教师教学信息管理系统的总体结构、功能模块、数据库设计、系统体系结构等,分析该系统的使用效果,最后提出系统尚存在的问题.

浅谈校园网络环境下学分制教务管理信息系统的设计

文章探讨了对学分制和学分制教务管理信息系统的理解,对学分制条件下教务管理信息系统的管理流程和数据流程的认识,介绍了学分制教务管理信息系统的主要功能。

学分制下的实验教学管理系统

学分制改革使学生有了更大的自由度和学习自主性、灵活性,学生可以更好地安排学习内容和学习进程.实验教学作为高等教育重要的一部分,其改革进程直接影响着学分制改革的顺利实施.实验教学管理系统利用网络信息技术为实验教学提供了较好的辅助教学和管理平台,为实验教学改革提供了较好的技术支持.

高校教师教学信息管理系统研究及其实现

高校教师教学信息管理系统是一个用于管理教师教学过程中各种教学信息的数据库管理系统。本文介绍了该管理系统的特点和功能,以及管理系统的开发策略和开发方法,并详细阐述了该管理系统的开发设计过程。

学分制下成人教育教学管理系统的构建与实现

为主动适应成人教育学分制教学管理制度的实施，满足校、学院两级管理的需要，选用优秀的教学管理系统是必要。构建教学管理系统，要满足学分制教学管理和校、院系多级管理的需要，并要具有实用性、可操作性和安全性。

体育教学信息管理系统设计与实现

研究了体育教学信息管理系统的设计与实现相关内容。对于当前我国体育教育中,实践信息化的体育教学以为一大发展趋势,分析设计体育教学信息管理系统的需求,并结合计算机信息化技术中的SQLServer、C#语言以及面向对象程序设计方法,优化设计实现体育教学信息管理系统。结果证实,设计体育教学信息管理系统,不仅可以提升体育教学信息管理效益,提升18.0%,也可以提升体育教学质量,提升12.0%,发挥积极实现价值。结论表明,在体育教学改革进程下,优化设计实现体育教学信息管理系统,发挥积极影响。

教学信息系统中的教学过程管理

为了解决通用教学信息系统在面向工程类课程的教学服务中缺乏教学过程设计问题,在信息系统中增加教学过程管理功能,以高校软件工程课程在教学过程中所体现出的特点为例扩展了传统的教学信息系统。系统增设了教学进度安排和自动监控、以流媒体技术实现的案例资源多媒体展示、word格式的软件工程文档在线填写以及与学习过程相结合的教学质量检测和教学成绩评定功能。论文概述了系统增设模块中所采用的主流技术,并展示了系统实现的主要原型界面。

学分制条件下的计算机网络教学管理系统

教学管理是一个复杂的系统工程 ,高校实行学分制管理进一步加大了教学管理部门的工作强度和工作难度 ,传统的管理手段很难完成此项工作。实行学分制的高校应该采用计算机网络教学管理这一现代管理手段 ,保证教学管理活动高效、有序地进行 ,推动教学管理向系统化、现代化的方向发展。

教研室教学信息管理系统的开发

目的 开发教研室教学信息管理系统 ,完成重复性强 ,工作量大的教学管理工作。方法 采用 PC个人电脑 ,Windows操作系统和 Access关系数据库管理系统 ,在进行详尽的教研室教学管理过程的需求分析后 ,设计数据表和表之间的关系存储教学相关信息。编制 SQL查询和 Visual Basic程序模块操作数据库中的对象。结果 系统实现了教务部课表自动转换为教研室课表 ,计算机辅助排课 ,多途径查询 ,学时费计算和统计报表输出等。结论 所开发的教研室教学信息管理系统将教学过程微机化 ,避免了手工方法做费时费力、容易出错的问题 ,实现了教学管理的科学化、规范化。

基于学分制的职业院校教学管理系统研究

针对职业院校教学管理特点和实际需求,提出了基于学分制的职业院校教学管理系统的体系结构并设计了功能结构,分析了系统的数据库设计方法、安全设计策略以及功能设计的原理,给出了选课管理、教学评价、分班及排课管理等关键模块的设计和实现方法。系统基于Apple MAC服务器、MAC系统及Sybase数据库等软硬件平台,使用PowerBuilder10.5开发工具,采用面向对象技术开发。该软件功能完善、结构合理、界面友好、易于操作、运行稳定。

院校教学信息管理系统的规划和设计

院校现代化发展的基础是“以教学为中心”,教学资源应当向信息一体化、共享化发展 ,管理手段应当向计算机化、无纸化发展 ,因此 ,开发和推广院校教学管理系统显得日益重要。本文就院校教学信息管理系统的设计规划、开发原则展开讨论 ,提出了基于浏览器