期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
“苏格兰学分与资格框架”的质量保障机制研究
1
作者
孙翠香
《河北师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
2021年第2期105-113,共9页
质量保障机制应成为资格框架建立及运行过程中的核心问题。作为涵盖苏格兰311个组织11500个“资格”在内的“苏格兰学分与资格框架”,其质量保障机制的特色是“‘共担责任’的质量保障模式”“坚守质量保障‘原则’”以及“将‘学分评...
质量保障机制应成为资格框架建立及运行过程中的核心问题。作为涵盖苏格兰311个组织11500个“资格”在内的“苏格兰学分与资格框架”,其质量保障机制的特色是“‘共担责任’的质量保障模式”“坚守质量保障‘原则’”以及“将‘学分评级机构’作为资格框架质量保障的核心和关键环节”。“苏格兰学分与资格框架”的质量保障机制,对推动“苏格兰学分与资格框架”成为国际上最成熟的资格框架之一功不可没,其经验可以为我国尚处于探索阶段的国家资历框架建设提供重要的借鉴。
展开更多
关键词
苏格兰
学分
与资格框架
质量保障
共担责任
学分评级机构
下载PDF
职称材料
题名
“苏格兰学分与资格框架”的质量保障机制研究
1
作者
孙翠香
机构
天津职业技术师范大学职业教育学院
出处
《河北师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
2021年第2期105-113,共9页
基金
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“教育高质量发展评价指标体系研究”(20JZD053)。
文摘
质量保障机制应成为资格框架建立及运行过程中的核心问题。作为涵盖苏格兰311个组织11500个“资格”在内的“苏格兰学分与资格框架”,其质量保障机制的特色是“‘共担责任’的质量保障模式”“坚守质量保障‘原则’”以及“将‘学分评级机构’作为资格框架质量保障的核心和关键环节”。“苏格兰学分与资格框架”的质量保障机制,对推动“苏格兰学分与资格框架”成为国际上最成熟的资格框架之一功不可没,其经验可以为我国尚处于探索阶段的国家资历框架建设提供重要的借鉴。
关键词
苏格兰
学分
与资格框架
质量保障
共担责任
学分评级机构
Keywords
Scottish Credit and Qualification Framework
quality assurance
shared responsibility
credit rating agency
分类号
G719 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“苏格兰学分与资格框架”的质量保障机制研究
孙翠香
《河北师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
2021
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部