期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
改革开放以来壬戌学制研究的回顾与反思
1
作者 侯怀银 《教育史研究》 2022年第4期44-48,共5页
改革开放以来,我国对壬戌学制的研究经历了不同阶段,且每个阶段都呈现出不同的特点。在此期间,研究者对壬戌学制的形成逻辑、壬戌学制研究的意义、壬戌学制的系统阐释、壬戌学制的制定过程、壬戌学制的评价等内容展开深入探讨。未来,对... 改革开放以来,我国对壬戌学制的研究经历了不同阶段,且每个阶段都呈现出不同的特点。在此期间,研究者对壬戌学制的形成逻辑、壬戌学制研究的意义、壬戌学制的系统阐释、壬戌学制的制定过程、壬戌学制的评价等内容展开深入探讨。未来,对壬戌学制的研究需注重目的和指向、注重研究问题、注重历史还原、注重理论探讨、注重全人类教育。 展开更多
关键词 壬戌学制 “六三三制” 学制改革研究
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部