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调动社会资源 创新人才培养——安吉职业教育中心学校“2.0+0.5+0.5”中职教育学制设置改革探索 被引量:2
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作者 叶冬意 《职业》 2019年第11期19-21,共3页
学制和学制设置改革一直是教育改革的热点。新中国成立后,根据社会经济发展的需求,我国学制改革与时俱进,先后经历1958年新学制实验;1961年制定了大、中、小学工作条例;1985年加强基础教育、大力发展职业技术教育;1993年确立了基础教育... 学制和学制设置改革一直是教育改革的热点。新中国成立后,根据社会经济发展的需求,我国学制改革与时俱进,先后经历1958年新学制实验;1961年制定了大、中、小学工作条例;1985年加强基础教育、大力发展职业技术教育;1993年确立了基础教育、职业教育、成人教育、高等教育四种类型;2002年初步建立现代职业教育体系;2004年推进职业教育在新形势下快速持续健康发展;2005年大力发展职业教育,推进我国走新型工业化道路;2010年深化教育体制改革,推进完善考试招生制度改革;2013年,江苏省政府办公厅转发江苏省教育厅《关于进一步提高职业教育教学质量的意见》. 展开更多
关键词 职业技术教育 学制设置 教育改革 教育中心学校 创新人才培养 现代职业教育体系 中职教育 社会资源
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素质教育何以步履艰难 被引量:4
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作者 党亭军 冯亚妮 《素质教育大参考》 2004年第1期45-46,共2页
教学管理的'封闭化'素质教育步履艰难的第一个根源:'封闭化'的教学管理弱化了家庭教育与社会教育的功能。素质教育的首要目标就在于克服应试教育对人格造成的扭曲,促进人格的健全发展,而这又必须以接受完整的教育为前... 教学管理的'封闭化'素质教育步履艰难的第一个根源:'封闭化'的教学管理弱化了家庭教育与社会教育的功能。素质教育的首要目标就在于克服应试教育对人格造成的扭曲,促进人格的健全发展,而这又必须以接受完整的教育为前提条件。准确地说,学校教育只是学生接受完整教育的一个主要部分。 展开更多
关键词 素质教育 教学管理 全面发展 制约因素 中小学 学制设置
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21世纪的小学教师培养模式初探
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作者 刘德宏 《楚雄师专学报》 2001年第3期130-133,共4页
小教专科培养将成为 2 1世纪“二级师范”教育的主要模式。在这一模式的实践中需认真研究解决小教专科培养的生源与学制设置、明确培养目标优化课程结构与课程设置、构建新的教育实践和管理模式等核心问题。本文着重从处理好现实与发展... 小教专科培养将成为 2 1世纪“二级师范”教育的主要模式。在这一模式的实践中需认真研究解决小教专科培养的生源与学制设置、明确培养目标优化课程结构与课程设置、构建新的教育实践和管理模式等核心问题。本文着重从处理好现实与发展需要的关系、“大”与“小”的关系、全面发展与培养专长的关系、理论与实践的关系这四个方面进行初步的分析探讨 ,提出几点初步的设想及处理方法 ,以供进一步研究。 展开更多
关键词 21世纪 小学教师 培养模式 小教专科培养 学制设置 课程结构
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深化职业技术院校教育改革的思考
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作者 叶丽娜 《武汉船舶职业技术学院学报》 2012年第6期20-22,28,共4页
深化教育改革是院校生存与发展的必然要求,教育改革是否到位对院校办学和人才培养质量极其重要。本文主要对职业技术教育的人才培养目标、专业课程建设、学历学制设置、教学资源配置等方面的改革进行了分析,提出了职业技术院校教育深化... 深化教育改革是院校生存与发展的必然要求,教育改革是否到位对院校办学和人才培养质量极其重要。本文主要对职业技术教育的人才培养目标、专业课程建设、学历学制设置、教学资源配置等方面的改革进行了分析,提出了职业技术院校教育深化改革的一些设想,以探索职教改革的有效途径和提高人才培养质量。 展开更多
关键词 人才培养目标 专业课程建设 学历学制设置 教学条件建设 师资队伍建设
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关于小初语文教学衔接的若干思考
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作者 孙晓光 《生活教育》 2011年第7期82-83,共2页
小初语文教学脱节离轨,小学语文和中学语文之间被人为地划了一道鸿沟。这既有学制设置的问题,也有考试制度的问题,同时跟孩子的成长规律也密切相关,但最主要的还是教与学在具体操作上的差异造成的。 首先,问题在于学制规定的不... 小初语文教学脱节离轨,小学语文和中学语文之间被人为地划了一道鸿沟。这既有学制设置的问题,也有考试制度的问题,同时跟孩子的成长规律也密切相关,但最主要的还是教与学在具体操作上的差异造成的。 首先,问题在于学制规定的不连贯性。九年义务教育的缺陷就在于没有实行学制的九年一贯性,没有把小学的课程向初中拓展,也没有把初中的课程向小学延伸,人为地、固定地在小学和中学之间划了一道必须跨越的鸿沟,造成了学生学习历程的第一次激变。这一激变影响到了学生的非智力因素,小升初的跳跃和激变造成了学生的心理的短期变异,这在语文学科表现得尤为突出。 展开更多
关键词 语文教学 教学衔接 小学语文 学制设置 九年义务教育 中学语文 非智力因素 考试制度
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Enhanced exergy cost optimization of operating conditions in FCCU main fractionator
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作者 Chonglin Zhong Yi Zheng +1 位作者 Shenghu Xu Shaoyuan Li 《Chinese Journal of Chemical Engineering》 SCIE EI CAS CSCD 2018年第8期1750-1757,共8页
Exergy indicates the maximal energy that can do work effectively. Different from optimization of product quality or calculation of generic energy conservation in most previous studies, the application of exergy analys... Exergy indicates the maximal energy that can do work effectively. Different from optimization of product quality or calculation of generic energy conservation in most previous studies, the application of exergy analysis and exergy cost optimization in petrochemical industry is of great economic and environmental significance. Based on the main fractionator in Jiujiang Petrochemical Complex No. 2 FCCU, an enhanced exergy cost optimization under different operating conditions by adjusting set points of temperature and valves opening degree for flow control is studied in this paper in order to reduce exergy cost and improve the quality of energy. A steadystate optimization algorithm to enhance exergy availability and an objective function comprehensively considering exergy loss are proposed. On the basis of ensuring the quality of petroleum products, the economic benefits can be improved by optimizing the controllable variables due to the fact that exergy cost is decreased. 展开更多
关键词 EXERGY Optimization of operating conditions FRACTIONATOR FCCU Exergy Cost
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瑞士完整互通的两类教育体系考察 被引量:4
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作者 唐永泽 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2010年第13期75-76,共2页
一个国家学制(学习制度、教育制度)的设置问题,是这个国家整个教育体制机制中最根本的源头性问题。瑞士的学制设置,坚持适应和满足社会需要,构建了完整而又互通的两类教育体系,使学科知识型教育和职业技能型教育真正成为两种既相... 一个国家学制(学习制度、教育制度)的设置问题,是这个国家整个教育体制机制中最根本的源头性问题。瑞士的学制设置,坚持适应和满足社会需要,构建了完整而又互通的两类教育体系,使学科知识型教育和职业技能型教育真正成为两种既相互区别又相互融通的教育类型,两类教育不分孰高孰低,进而使学生及家长在选择两类学校时不是因学习成绩好坏,而是看自身的个性特长、 展开更多
关键词 教育体系 瑞士 学制设置 知识型教育 学习制度 设置问题 教育制度 教育体制
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奥地利职业教育特点及其对我国的启示 被引量:5
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作者 吴国平 《江西教育科研》 北大核心 2006年第8期55-57,共3页
奥地利在教育结构和职业教育特点等方面有着自身的特色,在政府重视、行业支持、职业学校发展、专业和学制设置、实习实训模式、教师选聘等方面,均有许多值得借鉴之处。
关键词 奥地利 职业教育 特点 启示 教师选聘 实习实训模式 学制设置
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资讯动态
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《商学院》 2012年第5期I0001-I0001,共1页
继2011年夏季改革后,北京大学光华管理学院MBA今春进一步推出改革新举措。与2011年相比,2012年的改革措施更加注重深入细节,在学制设置、国际化培养、招生安排、课程内容和质量控制、校友终身化学习服务平台打造等方面有更为深人的... 继2011年夏季改革后,北京大学光华管理学院MBA今春进一步推出改革新举措。与2011年相比,2012年的改革措施更加注重深入细节,在学制设置、国际化培养、招生安排、课程内容和质量控制、校友终身化学习服务平台打造等方面有更为深人的举措。如在职项目将由以往的3年在职学习转变为2年模块制学习, 展开更多
关键词 北京大学光华管理学院 终身化学习 资讯 学制设置 质量控制 课程内容 服务平台 在职学习
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