期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
欧洲发达国家学前教育审计对我国的启示
被引量:
2
1
作者
余婧
《科技资讯》
2019年第30期121-122,125,共3页
目前我国全国性的学前教育审计工作还没有大范围开展,欧洲发达国家学前教育审计工作对我国的学前教育审计具有一定的借鉴意义。该文首先探讨了欧洲发达国家在学前教育审计工作的发展总体情况以及学前教育审计的主要内容,可获得性、可负...
目前我国全国性的学前教育审计工作还没有大范围开展,欧洲发达国家学前教育审计工作对我国的学前教育审计具有一定的借鉴意义。该文首先探讨了欧洲发达国家在学前教育审计工作的发展总体情况以及学前教育审计的主要内容,可获得性、可负担性以及质量的审计工作对我国学前教育审计工作提出了借鉴。
展开更多
关键词
欧洲发达国家
学前教育审计
审计
公告制度
下载PDF
职称材料
题名
欧洲发达国家学前教育审计对我国的启示
被引量:
2
1
作者
余婧
机构
陕西理工大学教育科学学院
出处
《科技资讯》
2019年第30期121-122,125,共3页
文摘
目前我国全国性的学前教育审计工作还没有大范围开展,欧洲发达国家学前教育审计工作对我国的学前教育审计具有一定的借鉴意义。该文首先探讨了欧洲发达国家在学前教育审计工作的发展总体情况以及学前教育审计的主要内容,可获得性、可负担性以及质量的审计工作对我国学前教育审计工作提出了借鉴。
关键词
欧洲发达国家
学前教育审计
审计
公告制度
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
欧洲发达国家学前教育审计对我国的启示
余婧
《科技资讯》
2019
2
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部