学前教育收费成为家长生育二孩的制约因素——基于微博数据下“二孩政策”放开的案例分析

本文首先研究二孩政策发布后微博网络平台上媒体和意见领袖对于二孩政策的传导机制,进而通过人口生育观念变化挖掘家长生育二孩的制约因素。研究发现,生育政策通过媒体和意见领袖传导至社会公众,媒体和意见领袖的言论也会引导舆论导向。在二孩政策放开后,大部分家长的生育观念没有转变,而学前教育收费与成本问题成为了当前制约生育二孩观念转变的主要因素。因此,本文又进一步从成本分担角度研究学前教育收费问题及其解决路径并给出了相关的政策建议。

媒体关注与学前教育收费实施重难点及其解决路径

媒体关注的治理效应是指媒体通过新闻曝光的监督和激励作用影响被曝光主体。媒体关注对学前教育收费也具有推动和监督作用。本文通过对主要新闻媒体关于学前教育收费报道的总结,挖掘出媒体关注对学前教育收费改革的外在动力,并进一步总结出媒体关注下的学前教育收费改革的重难点以及解决路径。

学前教育收费背景下的弱势群体权益分析——基于教育公平的视角

我国学前教育资源长期短缺、政府财政投入少以及过度市场化和产业化等多重因素,造成了学前教育领域出现“高收费、乱收费”的现象,这给中低收入家庭造成了沉重的经济负担,加剧了弱势群体在教育利益分配中的不利局面,极大地损害了教育公平。本文分析了学前教育收费背景下弱势群体权益受损的原因及对其造成的影响,并针对这些问题从加大政府财政投入、建立科学的收费标准、引导社会力量参与成本分担、加快普惠园建设、建立弱势家庭资助体系等方面提出了相应的对策和建议。

以罗尔斯公平与正义理论的视角评述新加坡教育的新政策

2012年10月16日,据新加坡高校的最新统计数据,25至29岁年龄组的大学生在性别比例上不平均现象比较突出,目前新加坡高校学生中57%是女性,而只有43%是男性。这个问题也引发了我们对于教育公平与公正问题一系列思考,最近,新加坡教育部对于教育公平与公正问题上的新政策主要涉及到学前教育收费过高问题、帮助贫困生的"互助项目"问题、是否应当取消小六会考的争议问题、学校对于各种政治党派之争是否应当保持中立和公正态度的问题等等,新加坡教育部以及其他政府部门乃至民间学术团体、政府官员的一些解决措施和争论法理值得我们借鉴和深思。

学前教育成本核算、成本分担与收费定价分析——以北京市为例

学前教育收费定价是一个社会热点问题,本文提倡通过成本核算和成本分担来进行学前教育收费定价。通过分析北京市各年学前教育成本的规模、结构和水平,发现北京市学前教育收入和成本都在全国名列前茅;分析北京市各年学前教育各受益主体的成本分担情况,发现政府分担的比重呈现U型曲线,而家长分担的比重依然较高。根据成本加成理论,我们得到学前教育多元曲线收费定价公式,并进一步对学前教育学费定价制度提出了政策建议。

对当前我国重大教育政策问题的若干研究与思考

百年大计,教育为本。新颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》制定了我国未来10年推动教育向纵深发展的政策体系。这一教育政策体系的形成对于深化教育改革、优先发展教育以及提高教育现代化水平无疑具有重大的理论指导与实践意义。基于对《规划纲要》中所涉及的重大教育政策问题予以进一步完善的立场,特就我国当今教育改革的核心理念、深入推进素质教育的困境、制约免费师范生教育政策的瓶颈等一系列涉及我国当前重大教育政策的问题,提出些许不成熟的看法与建议,以求教于教育领域的各界人士。